【題目】臨床上,醫(yī)生常根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性地進(jìn)行成分輸血。對(duì)于嚴(yán)重貧血者,應(yīng)首先輸入的血液成分是( 。
A.全血
B.血漿
C.血小板
D.紅細(xì)胞
【答案】D
【解析】解:人體血液中的紅細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血,嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白濃度過(guò)低,但總血量并不減少,所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液即可。
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)①__________
(2)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含 _______,所以不能自己制造 ___________,
(3)如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代,計(jì)算,在最適合狀態(tài)下,4小時(shí)后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到_______個(gè)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是一片綠葉,其中①-③表示不同的生理過(guò)程;乙圖是一個(gè)葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖;丙圖與丁圖是部分生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,①過(guò)程是______,它的反應(yīng)式是______。
(2)③過(guò)程是______,是在乙圖結(jié)構(gòu)[]______中完成的;該生理過(guò)程為生物圈中的動(dòng)物提供______等物質(zhì)。
(3)在晴朗天氣下,某密閉蔬菜大棚內(nèi)一晝夜間二氧化碳濃度的變化如丙圖,E點(diǎn)明顯低于A點(diǎn),原因是______。
(4)技術(shù)人員對(duì)大棚內(nèi)某植物③過(guò)程進(jìn)行了測(cè)量并繪制了圖丁,從圖中可以看出,如果降低光照強(qiáng)度,F(xiàn)點(diǎn)會(huì)向______(左或右)移動(dòng)。
(5)為了提高蔬菜產(chǎn)量,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出兩條合理化建議______;______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)碳在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要是以______形式循環(huán)的,而在食物鏈中各生物成分之間主要是以______形式傳遞的。伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng),其特點(diǎn)是______。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中包含的食物鏈______。
(3)圖中的分解者是______(填字母),它們主要是指______。
(4)你認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力______,原因是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年體重進(jìn)行分析探討。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,分為A、B兩組。
②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運(yùn)動(dòng)方案,實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。
③12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如下圖:
請(qǐng)回答:
(1)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、 骨連結(jié)和______三部分組成。運(yùn)動(dòng)受___________的協(xié)調(diào)和控制,需肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解供應(yīng)能量。
(2)進(jìn)行分組時(shí)應(yīng)注意的原則是_______、______;為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠,在執(zhí)行運(yùn)動(dòng)方案時(shí),兩組青少年的運(yùn)動(dòng)方式和時(shí)間必須________________。
(3)研究人員得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是____組青少年。
(4)人體吸收茶多酚后會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪得到分解,脂肪最終被分解成________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是:________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)雜交后,后代都表現(xiàn)為高莖,若后代進(jìn)行自花傳粉,則受精卵的基因組成可能有( )
A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是測(cè)量某同學(xué)胸圍差的記錄,則該同學(xué)的胸圍差是: ( )。
狀 態(tài) | 平 靜 時(shí) | 盡力吸氣時(shí) | 盡力呼氣時(shí) |
胸 圍 | 88厘米 | 99厘米 | 80厘米 |
胸 圍 | 87厘米 | 100厘米 | 78厘米 |
胸 圍 | 88厘米 | 105厘米 | 80厘米 |
A. 88厘米 B. 22厘米 C. 19厘米 D. 3厘米
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】去年湘江流域遭受了前所未有的持續(xù)干旱,魚(yú)蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說(shuō)明
A. 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境
C. 環(huán)境能影響生物的生存 D. 生物能影響環(huán)境
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