【題目】2020 年,一場突如其來的疫情——新冠肺炎在全球迅速蔓延開來!靶鹿诜窝住笔怯尚滦凸跔畈《荆SARS-CoV-2)引起的急性肺部感染,其主要的傳播途徑包括呼吸道飛沫傳播、接觸傳播等。

預(yù)防控制新冠肺炎的有效措施包括:①對新冠肺炎患者早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療;②出門戴口罩,咳嗽、打噴嚏時應(yīng)使用紙巾或手肘掩捂口鼻;③勤洗手、按規(guī)范洗手,避免臟手接觸口、眼、鼻;④加強鍛煉。

截止522日,已有 10種新冠疫苗開展臨床試驗(其中 5 種來自我國)。分析回答:

1)新冠肺炎具有傳染性和_____的特點,因此需要全球所有國家對“新冠肺炎”聯(lián)合防控,才能有效控制疫情。

2)引起新冠肺炎的病原體是_____,它結(jié)構(gòu)簡單,由RNA(遺傳物質(zhì))和_____構(gòu)成。

3)從新冠肺炎流行的基本環(huán)節(jié)看,新冠肺炎患者屬于_____。

4)從預(yù)防傳染病的角度看,資料中介紹的預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑的有___________________。(填序號)

5)臨床試驗中,健康人接種疫苗后,若體內(nèi)能產(chǎn)生_____,則可以獲得相應(yīng)的免疫力,這屬于_____免疫。

【答案】流行性 新型冠狀病毒(SARS-CoV-2 蛋白質(zhì) 傳染源 ②和③ 抗體 特異性

【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。病原體、疫苗等進入體內(nèi)刺激免疫細胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)叫抗體,刺激免疫細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,抗體在體內(nèi)清除病原體,從而達到免疫的作用,這種免疫屬于特異性免疫,具有選擇性和特異性。

1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,所以新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的傳染病,具有傳染性和流行性的特點,因此需要全球所有國家對“新冠肺炎”聯(lián)合防控,才能有效控制疫情。

2)病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,所以引起新冠肺炎的病原體是新型冠狀病毒(SARS-CoV-2),它結(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),由RNA(遺傳物質(zhì))和蛋白質(zhì)的外殼構(gòu)成,寄生在活細胞內(nèi)生活。

3)傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以從新冠肺炎流行的基本環(huán)節(jié)看,新冠肺炎患者屬于傳染源。

4)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,所以從預(yù)防傳染病的角度看,資料中介紹的預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑的有②出門戴口罩,咳嗽、打噴嚏時應(yīng)使用紙巾或手肘掩捂口鼻;③勤洗手、按規(guī)范洗手,避免臟手接觸口、眼、鼻。

5)病原體、疫苗等進入體內(nèi)刺激免疫細胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)叫抗體,刺激免疫細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,抗體在體內(nèi)清除病原體,從而達到免疫的作用,這種免疫屬于特異性免疫,具有選擇性和特異性。因此,臨床試驗中,健康人接種疫苗后,若體內(nèi)能產(chǎn)生抗體,則可以獲得相應(yīng)的免疫力,這屬于特異性免疫。

練習(xí)冊系列答案
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試管

物質(zhì)

溫度

時間

碘液

現(xiàn)象

A

饅頭碎屑 + 清水

37℃

5分鐘

2滴

?

B

饅頭碎屑 + 唾液

37℃

1分鐘

2滴

變藍

C

饅頭碎屑 + 唾液

37℃

3分鐘

2滴

部分變藍

D

饅頭碎屑 + 唾液

37℃

5分鐘

2滴

不變藍

(1)A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。

(2)A和D試管構(gòu)成一組對照實驗,探究的問題是_______,對照組是_______。

(3)B、C、D三支試管構(gòu)成一組對照實驗,實驗的結(jié)論是_______。

(4)根據(jù)第(3)小題的結(jié)論,你認為吃飯時應(yīng)該_______(選填:狼吞虎咽、細嚼慢咽)。

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A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開B.含羞草受到觸碰便合攏葉片

C.鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土D.蜻蜓點水款款飛

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(2)在我國西部大開發(fā)中,有計劃、有步驟地停止耕種坡耕地,恢復(fù)當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有缘闹匾胧┦?______。

A.大規(guī)模植樹造林 B.保護天然林和野生動植物

C.大規(guī)模種植果樹 D.宜林則林,宜草則草,喬灌草相結(jié)合

(3)保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和______多樣性三個層面采取措施。

(4)“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是______。

(5)作為中學(xué)生能為保護瀕危動物做些什么?______(請舉一例)。

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