【題目】“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求,下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是(

①食物多樣,谷物為主,粗細(xì)搭配 ②食不過量,天天運(yùn)動(dòng)③多喝飲料,補(bǔ)充水分 ④一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

A.①②③B.①②⑤C.①②④D.①②③④⑤

【答案】C

【解析】

合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對(duì)這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法,烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等。每天要一日三餐,定時(shí)定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少。每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為343.據(jù)此解答。

①均衡的攝取五類食物,就要做到粗細(xì)糧合理搭配,故符合合理膳食的要求,①正確。

②吃飯不要過量,符合合理膳食的要求,②正確。

③喝水應(yīng)以喝白開水為主,不能以喝飲料為主,③錯(cuò)誤。

④合理膳食要求每天要一日三餐定時(shí)定量,符合合理膳食的要求,④正確。

⑤晚餐不易多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物,因?yàn)橥砩匣顒?dòng)較少,對(duì)能量的需要較少,故晚餐應(yīng)該以清淡為主,不符合合理膳食的要求,⑤錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前關(guān)于艾滋病防控的最有效措施是(

A.接種艾滋病疫苗B.控制傳染源

C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)輸血的敘述,錯(cuò)誤的是

A.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則

B.我國提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血

C.緊急情況下,O型血的病人可接受AB型的血液

D.健康成年人每6個(gè)月獻(xiàn)血不超過400毫升不會(huì)影響健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸菌、硝化菌、青霉、肝炎病毒的營養(yǎng)方式分別是:(

A.寄生、腐生、寄生、腐生B.腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生

C.自養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生D.腐生、寄生、腐生、寄生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)性等方面都應(yīng)該保持健康良好的狀態(tài)。下列做法中,不利于健康的是( )

A.進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)身體體質(zhì)

B.遇到煩心事,就抽煙、喝酒解悶

C.學(xué)習(xí)與他人相處、合作和交流

D.發(fā)現(xiàn)食品過了保質(zhì)期,就不食用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于生物分類的敘述,正確的是( )

A.生物分類單位從大到小依次是:界、門、科、目、網(wǎng)、屬、種

B.分類單位越大,所包含的生物種類越多,生物間的共同特征越多

C.分類單位越小,所包含的生物數(shù)量越少,生物間的親緣關(guān)系越近

D.種是最基本的分類單位,同種生物間的特征完全相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究免疫的產(chǎn)生,某中學(xué)生物興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

步驟一:取8只小白鼠做實(shí)驗(yàn),平均分成甲、乙兩組。

步驟二:甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內(nèi);乙組的小白鼠取減毒或滅活的肺炎球菌注入體內(nèi),兩周后再取活的肺炎球菌注入體內(nèi)。

步驟三:觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。甲組的小白鼠死亡,乙組的小白鼠存活。請(qǐng)回答以下問題:

(1)在步驟一中,取的8只小白鼠健康狀況要一致,為什么?______。

(2)乙組實(shí)驗(yàn)中小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的_____(填“抗原”或“抗體”),從而對(duì)這種病原體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫作用,這種免疫屬于______(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。

(3)將流感病毒注入乙組小白鼠體內(nèi),小白鼠會(huì)不會(huì)得?為什么?______。

(4)傳染病的預(yù)防措施可分為三個(gè)方面:①控制______;②切斷傳播途徑;③保護(hù)易感人群。人類的計(jì)劃免疫中,如接種卡介苗,相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中______的操作,在傳染病預(yù)防措施中屬于______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(

A.一片森林B.一條河流

C.一片農(nóng)田里所有的植物D.一塊草地

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】冰箱中的食品保存較長時(shí)間不容易變質(zhì)的原因是(

A.冰箱內(nèi)溫度低,能把微生物凍死

B.冰箱封閉較好與外界空氣隔絕,不利于微生物生長

C.冰箱封閉好,微生物不易進(jìn)入

D.冰箱內(nèi)溫度低,能有效抑制微生物的生長繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案