【題目】人類要生存和發(fā)展，必然要向索取越來越多的。而當今人口的急劇增長，不僅對產(chǎn)生巨大的壓力，而且會給造成一定的破壞。

【答案】環(huán)境；資源；環(huán)境；生態(tài)平衡
【解析】人類要生存和發(fā)展，必然要向環(huán)境索取越來越多的資源。而當今人口的急劇增長，不僅對環(huán)境產(chǎn)生巨大的壓力，而且會給生態(tài)平衡造成一定的破壞。
【考點精析】關(guān)于本題考查的分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例，需要了解森林遭到濫砍亂伐后，導致水土流失，沙塵暴等自然災害；人為排放過多的廢水廢料到湖水中，導致湖水里藻類等浮游植物因營養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長，影響了水中其他生物的生活才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲肘時主要收縮的肌肉是

A. 肱三頭肌 B. 肱二頭肌 C. 肱四頭肌 D. 胸肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成全球溫室效應的主要原因和緩解溫室效應危機的重要措施分別是（ ）
A.煤、石油、天然氣大量燃燒；營造森林綠地
B.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收二氧化硫
C.人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑
D.汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限令整改

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道感染時，可能產(chǎn)生中耳炎，這是因為病菌通過（ ）進入中耳引起的。

A. 外耳道 B. 內(nèi)耳 C. 咽鼓管 D. 中耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是某生物興趣小組對兩個家庭成員能否卷舌的遺傳情況的調(diào)查記錄（若人類卷舌和不能卷舌由基因B、b控制）。請結(jié)合所學知識回答問題：

家庭

父親

母親

孩子

①

卷舌

卷舌

不能卷舌

②

不能卷舌

不能卷舌

A

（1）①號家庭父母的卷舌和②號家庭父母不能卷舌這一對性狀在遺傳學上稱之為______，依據(jù)①號家庭的遺傳情況，可以判斷顯性狀是______。

（2）②號家庭A處孩子的性狀表現(xiàn)為______（填“卷舌”或“不能卷舌”）。

（3）國家實行二孩政策后，①號家庭響應政策，計劃再生一個孩子，希望是能卷舌的女孩，請你運用所學知識幫他們預測一下實現(xiàn)愿望的概率是______；基因組成是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細胞的實驗步驟，請據(jù)圖回答：

（1）圖E的操作方法可避免_____

（2）若此序列圖標表示制作人體口腔上皮細胞的實驗步驟，則圖D所滴液體應為_____

（3）臨時裝片制好后，應先置于_____（高、低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應將裝片向_____移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中通過捕食關(guān)系形成______條食物鏈．如果人們大量捕殺鳥類，那么在短時間內(nèi)植物的數(shù)量會______

（2）過程2表示生物之間的關(guān)系是______

（3）過程6表示分解者分解成的______被植物利用進行光合作用合成______

（4）從圖中可以看出，鳥體內(nèi)的能量最終來自于______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的無角基因（B）對有角基因（b）為顯性．一個有角母牛和無角雄牛雜交，生了一個有角小牛，則雄牛的基因組成是（　�。�
A.BB
B.Bb
C.bb
D.Bb或bb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族白化病遺傳系譜（以A、a表示有關(guān)的基因），判斷下列說法是否正確。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）

（1）皮膚白化是隱性性狀。（____）

（2）1號和2號都帶有致病基因。（____）

（3）3號和8號的基因組成都是Aa。（____）

（4）10號的基因組成是AA的概率為25%。（____）

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