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【題目】2019年8月19日，北京動物園科普館里，某生物科技公司召開了克隆貓發(fā)布會。經確認，該公司培育出了國內首只克隆貓--“-大蒜”。成功克隆的關鍵是在原貓體上提取

A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.線粒體

【答案】C

【解析】

無性生殖是指不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式�！翱寺　钡暮x是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式。

細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖。因此該公司培育出了國內首只克隆貓一“大蒜”成功克隆的關鍵是在原貓體上提取細胞核。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人一生可以干很多蠢事，但最蠢的一件事，就是忽視健康。健康的內涵包括身體健康、心理健康和良好的社會適應狀態(tài)。下列關于人的健康生活方式，你不認同的是 （ ）

A.按時作息，合理膳食B.青少年心理健康的核心是心情愉悅

C.飯后一支煙，賽過活神仙D.參加社會活動，搞好人際關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學們的行為，如不要隨地吐痰，吃飯時不要大聲說笑、不吸煙、不吸毒等等。如果沒有這些約束，有些行為就可能會危害自己和他人的健康，下列有關分析錯誤的是（ ）

A.隨地吐痰是一種不文明的行為，痰液中含有多種病菌

B.吸煙時煙草燃燒產生的有害物質會誘發(fā)多種疾病

C.吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管

D.吸毒能排解精神空虛，青少年不妨嘗試

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校園內有月季花、松樹、法國梧桐、槐樹等多種多樣的植物。道路兩旁的冬青是一類開花植物，樹皮灰色或淡灰色，有縱溝，小枝淡綠色，無毛。葉薄蓽質，狹長橢圓形或披針形，頂端漸尖，基部楔形，邊緣有淺圓鋸齒，干后呈紅褐色，有光澤�；ò曜霞t色或淡紫色向外反卷。果實橢圓形或近球形，成熟時深紅色。

在綠化帶、樹干、墻角、樓房或石塊的上面，我們發(fā)現(xiàn)了許多矮小的植物。通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)它們的葉多由一層上皮細胞組成，莖和葉內都沒有輸導組織。

除了植物，動物也不少�；▓@中有飛舞的蝴蝶、蜜蜂，有忙碌的螞蟻。樹上有穿梭其間的麻雀、灰喜鵲等。刨開花園里的濕土，還能看到蚯蚓。蚯蚓的身體有許多相似的體節(jié)，體表濕潤。

通過校園內生物的觀察，利用所學知識，回答下列問題:

（1）冬青屬于在現(xiàn)存植物中占有絕對優(yōu)勢的 _______ 植物，因為它具有_____ 和_____這兩個器官。

（2）第二段話中提到的矮小植物屬于_____植物，它對 _____氣體十分敏感，可以作環(huán)境監(jiān)測的指示植物。

（3）蝴蝶、蜜蜂、螞蚊等都有兩對翅，三對足，具體來看它們屬于________

（4）從結構特點上看，蚯蚓屬于無脊椎動物中的______ 動物

（5）種類繁多、形態(tài)多樣的校園生物體現(xiàn)了___________多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力

B.家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換

C.青蛙大多生活在水中，也可生活在陸地，用肺呼吸和皮膚輔助呼吸

D.蜥蜴的頭部后面有頸，可以靈活轉動，便于尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的婚姻法禁止近親結婚，因為近親結婚的

A.不符合倫理道德B.后代都會得遺傳病

C.后代成活率很低D.后代得遺傳病的機率增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】舉重運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經沖動傳導的途徑是（ ）

A.眼→傳入神經元→脊髓→傳出神經元→肌肉

B.皮膚→傳入神經元→脊髓→傳出神經元→肌肉

C.眼→傳入神經元→大腦→傳出神經元→肌肉

D.皮膚→傳入神經元→大腦→傳出神經元→肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌、真菌與人類關系的敘述，錯誤的是（ ）

A.酵母菌等應用于食品制作B.青霉等應用于生產抗生素

C.鏈球菌（細菌）引起人患手癬、足癬D.一些寄生性細菌用于治療疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于鳥類的生殖和發(fā)育的是（　�。�

A.鳥類的發(fā)育過程經歷了受精卵、若蟲和成蟲三個時期

B.鳥類的發(fā)育過程經歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期

C.鳥類的生殖和發(fā)育屬于體外受精、體外發(fā)育

D.鳥類的生殖和發(fā)育屬于體內受精、體外發(fā)育

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