【題目】家蠶發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.以下昆蟲的發(fā)育與家蠶相同的是(  )

A. 蜻蜓 B. 蜜蜂 C. 螳螂 D. 蝗蟲

【答案】B

【解析】“蜻蜓”、“螳螂”、“蝗蟲”的發(fā)育都屬于不完全變態(tài)發(fā)育,都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期A、C、D不符合題意;
“蜜蜂”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請指出下列四條食物鏈中,正確的是( )

A. 陽光→草→兔→狼 B. 草→昆蟲→青蛙→蛇

C. 蛇→青蛙→昆蟲→草 D. 草→蝗蟲→細菌和真菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:

1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:[1]_________________[2]________________;[3]_________________ [4]________________;[5]________________

2)組成呼吸道的器官依次是_________________(寫序號)。

3)能嗅到各種氣味,是因為_________________上部黏 膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞。

4)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[]_________________。

5)痰形成的部位是[]_________________。

6)完成氣體交換的重要場所是[]______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青島市為加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,全面推進蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。“青島蔬菜”上天入地,通過生物培育技術(shù)從默默無聞到備受推崇,其中的栽培歷程都飽含著青島蔬菜人對品質(zhì)的堅守。請據(jù)圖回答下列問題。

(一)平度馬家溝芹萊曾經(jīng)搭乘“神舟七號”遨游太空,經(jīng)過六年的精心培育和篩選,培育了“航馬1號”和“航馬2號”,色澤和口感更好,品質(zhì)更佳。2014年又隨“大洋一號”科考船環(huán)地球一周,并在南印度洋隨“蛟龍”號載入潛水器下潛到2800米處進行重壓試驗。研究人員進行了雜交育種如表所示。

親代

子代

馬家溝芹菜×英國粉芹

(莖部)淡粉色

馬家溝芹菜×法國圣潔白芹

(莖部)乳白色

1)芹菜莖部顏色的黃綠色和淡粉色是一對_____。表中親代馬家溝芹菜的莖部顏色為黃綠色,但是子代出現(xiàn)了淡粉色和乳白色,這種現(xiàn)象稱為_____

2)馬家溝芹菜搭乘“神舟七號”遨游太空,經(jīng)培育之后口感提升,這種變異是_____。判斷的依據(jù)是_____

(二)白菜霜霉病俗稱白霉病,最初葉正面出現(xiàn)灰白色、淡黃色或黃綠色周緣不明顯的病斑,后擴大為黃褐色病斑,膠州大白菜為了提高抗霜霉病性,進行了雜交育種如圖所示。

1)用Tt分別表示顯性基因和隱性基因,則親代抗病大白菜的基因組成為_____,子二代不抗病大白菜的基因組成為_____。

2)子一代抗病大白菜的某個生殖細胞中含T基因的概率為_____;子二代中,基因組成為TT的植株所占比例為_____。若將子一代抗病大白菜與不抗病大白菜進行雜交,后代抗病大白菜與不抗病大白菜的個體數(shù)量比為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的結(jié)構(gòu)層次是( )

A. 組織→細胞→器官→系統(tǒng)→家兔 B. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→家兔

C. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→家兔 D. 器官→細胞→系統(tǒng)→家兔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的使用步驟是 ( )

取鏡 對光 裝目鏡 降鏡筒 觀察

A. ①②③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①⑤④③② D. ①③②⑤④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(一)請將圖中序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出:

_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____

(二)哺乳動物和人的運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。運動的實質(zhì)是_____的收縮牽拉著_____圍繞_____活動。運動的完成還需要神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的配合。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】饅頭的制作利用了_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】枝條及其綠葉,都是由什么直接發(fā)育來的( )

A. B. 種子 C. D. 果實

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案