【題目】圖1是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖,圖2是女性生殖系統(tǒng)示意圖,回答:
(1)A是________。
(2)產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是圖2中[ ]________。
(3)C是受精卵,它是在圖2中的[ ]________內(nèi)形成的。
(4)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是圖2中的[ ]________。
(5)從C到D大約經(jīng)過(guò)________天,D所示的過(guò)程叫________。
【答案】(1)精子
(2)1;卵巢
(3)2;輸卵管
(4)3;子宮
(5)280;分娩
【解析】
(1)生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出,即分娩;
(2)女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途,卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用;子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道;輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方;
(3)圖1中,A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩;圖2中1卵巢、2是輸卵管、3是子宮、4是陰道。
(1)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖:
從圖中可知,A是精子;B是卵細(xì)胞;C是受精卵;D是分娩過(guò)程;
(2)卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素,因此產(chǎn)生卵細(xì)胞B的結(jié)構(gòu)是圖2中[1]卵巢;
(3)精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,所以C受精卵是在圖2中的[2]輸卵管內(nèi)形成的;
(4)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,因此胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是圖2中的[3]子宮;
(5)母體懷孕38周左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩,圖中D所示的過(guò)程叫分娩,因此從C受精卵到D分娩大約經(jīng)過(guò)40周。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是( )
①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題 ②做出假設(shè) ③表達(dá)交流 ④制定計(jì)劃 ⑤實(shí)施計(jì)劃 ⑥得出結(jié)論
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)分析資料,回答問(wèn)題:
資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對(duì)高差1500多米,蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源,成為動(dòng)植物資源的“安全島”,F(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥(niǎo)類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚(yú)類約22種,其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富。
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類,已知并列入保護(hù)鳥(niǎo)類名錄的共計(jì)77種,其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類有7種,國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類有37種。泰山赤鱗魚(yú)是泰山的著名特產(chǎn)、魚(yú)類中的稀世珍品,唯泰山獨(dú)有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚(yú)國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)。
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性。
(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是 。
(3)分析下圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”,①所代表的生物類群是 。
(4)生物類群②具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過(guò) 從母體獲得營(yíng)養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出。
(5)生物類群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu) 。
(6)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是 。為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的個(gè)體發(fā)育開(kāi)始于( )
A.卵細(xì)胞的產(chǎn)生
B.精子的產(chǎn)生
C.受精卵的形成
D.嬰兒的出生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“紫菜包飯”和“海帶湯”是人們喜愛(ài)的佳肴,下列各種植物中與紫菜和海帶同屬一類的是( )A.菠菜 B.滿江紅 C.地錢(qián) D.石花菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為三種無(wú)脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出三種動(dòng)物所屬的無(wú)脊椎動(dòng)物類群:A屬于 ;B屬于 ;C屬于 。
(2)從體形看,A與B、C不同,身體呈 對(duì)稱。
(3)從結(jié)構(gòu)看,C的消化器官比A、B復(fù)雜,表現(xiàn)在 。
(4)從生活方式看, 與其它兩種動(dòng)物不同,營(yíng) 生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在活細(xì)胞中,具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡
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