【題目】某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來．在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中．說明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ）
A.生物能繁殖后代
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物體能由小長大
D.生物體對外界刺激能做出一定的反應(yīng)
【答案】D
【解析】生物具有以下特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能夠進(jìn)行呼吸；（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；（5）生物能夠生長和繁殖；（6）生物具有遺傳和變異的特性；（7）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。草履蟲具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在甲草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲失水，甚至?xí)巡萋南x殺死，因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激，故草履蟲從甲向乙運動。D符合題意。
故答案為：D
生物的特征
1、生活需要營養(yǎng)
2、能進(jìn)行呼吸
3、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4、能對外界刺激作出反應(yīng)
5、能生長和繁殖
6、具有遺傳和變異的特性
7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
（要點：不能單憑某一特征判定其是否屬于生物；能繁殖后代的一定是生物）
草履蟲能對外界刺激做出反應(yīng)，即趨向有利的刺激，躲避有害的刺激。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察生物可用肉眼，還可以使用__________等儀器或工具，為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動物細(xì)胞，實驗課上我們通常要制作臨時________（填切片、涂片或裝片）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示飯后半小時，進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官是以下四個選項中的
A. 肺 B. 胃 C. 腎 D. 小腸
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在可調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，研究晝夜溫差對番茄生長的影響，實驗結(jié)果如下圖：曲線A：為番茄植株在有日夜溫差時的生長速度。（日溫為26℃）曲線B：為番茄植株在日夜相同溫度時的生長速度。
（1）在夜間溫度同為15℃的情況下，據(jù)圖比較番茄植株在有晝夜溫差（曲線A）時的生長速度與在日夜溫差相同（曲線B）時的生長速度______________________________。
（2）在日夜溫度恒定的情況下番茄莖生長速度快的溫度是___________________。
（3）是否晝夜溫差越大，對番茄生長越有利？____________。哪條曲線能證明你的觀點 ____________。
（4）據(jù)圖分析，在怎樣的情況下，番茄植株生長速度最快？_________________________。試從光合作用和呼吸作用的關(guān)系解釋原因：_________________________________________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為東昌湖內(nèi)某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是（ ）
A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com