【題目】請根據(jù)觀察蠶豆葉表皮氣孔的實驗,回答下列問題。
(1)在撕取蠶豆葉表皮時,看到葉的表皮是________色的。
(2)制作蠶豆葉表皮臨時裝片的正確操作步驟是:應先在載玻片中央________,而后夾取一小片下表皮放在載玻片的________中并展開,然后________。
(3)在使用顯微鏡觀察時,最好選用________物鏡觀察。
(4)將制好的臨時裝片放在低倍鏡下觀察,看到成對的半月形的①________以及由①的間隙所形成的②________,②是葉片________以及與外界進行________的“門戶”。
【答案】無 滴一滴清水水滴蓋上蓋玻片低倍保衛(wèi)細胞氣孔散失水分氣體交換
【解析】
葉片的結構包括表皮、葉肉和葉脈三部分,用顯微鏡觀察葉片的結構以及臨時裝片的制作時,臨時裝片的標本在載玻片上放好后,在蓋蓋玻片時,要注意不要讓蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡,否則將不利于觀察,圖中的①表示是保衛(wèi)細胞,②是氣孔,據(jù)此解答。
(1)在撕取蠶豆葉表皮時,葉片的表皮是無色透明的保護組織組成的。
(2)為了避免重疊,影響觀察效果,應把撕取的蠶豆葉表皮放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展平;同時,在蓋蓋玻片時,為了避免蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡,我們要用鑷子夾起蓋玻片,使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。
(3)在使用顯微鏡觀察玻片標本時,首先選擇的物鏡是低倍鏡,不能選擇高倍鏡,因為高倍鏡折光損失大,會使視野變暗,而且視野比低倍物鏡窄,不容易發(fā)現(xiàn)物像,所以應選低倍鏡。
(4)通過分析圖示可知:氣孔是由一對①半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉,②氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制,當植物進行蒸騰作用時,葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“窗口”,在進行光合作用和呼吸作用時,氧氣和二氧化碳的進出也經(jīng)過氣孔,因此氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“門戶”。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某種植物個體發(fā)育不同時期的結構層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是 的數(shù)量先加倍.
(2)過程b的結果是形成了不同的 .
(3)丁圖所示的植物葉片在結構層次上屬于 .
(4)與人體相比,該植物體在結構層次上沒有 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為顯微鏡示意圖,請據(jù)圖回答
(1)在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野中物象不清晰,可以調節(jié)[ ]________________。
(2)將低倍鏡換成高倍鏡,可以轉動[ ]________________。
(3)對顯微鏡起放大作用的結構是[ ]_____________和[ ]__________。
(4)對光結束后,從目鏡內看到視野應該是______________(填字母)
A.黑暗的 B.彩色的 C.略黑的 D.明亮的
(5)在觀察時,如果放大倍數(shù)為200倍時,視野內看到8個細胞,那么放大倍數(shù)為50倍時視野內細胞數(shù)目_______(變多或變少)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細胞構成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結構層次,有關敘述錯誤的是
A. 在有性生殖過程中,a表示受精卵
B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織
C. 1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中
D. c和e是由不同組織按照一定次序結合而成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體膝跳反射的反射弧。如果④是大腿肌肉里的效應器,則③和①分別代表
A. 感受器、神經(jīng)中樞 B. 感受器、傳出神經(jīng)
C. 傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞 D. 傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種動物牙齒的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中各標號的名稱:①________;②________;③________。
(2)________圖表示的是肉食性動物的牙齒。簡要說明你判斷的依據(jù)________。人類的牙齒有幾種齒型?________。
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