【題目】細胞利用______，將_________分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的_______釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用

【答案】線粒體；有機物；能量

【解析】

試題分析：呼吸作用是指活細胞利用線粒體，將有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麋鹿，俗稱四不像，原是我國特有的珍貴獸類，具有特殊的紀念意義，現(xiàn)為國家一級保護動物．
（1）該種動物的生殖發(fā)育特點是和 ， 該類動物與人都用肺呼吸，體腔內都有 ， 血液循環(huán)包括和兩條途徑．哺乳動物的運動系統(tǒng)是由和組成的．
（2）如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖，它的牙齒有和 ， 與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結構是 ． 其作用是 ． 根據(jù)牙齒的分化情況可以判斷出：麋鹿最可能是植食性動物．那么該動物消化管的特點是 ．

（3）現(xiàn)在，我國國家一級保護動物共90多種，我們應該還知道大熊貓、儒艮、白鰭豚、揚子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等．請寫出部分動物的所屬類別：白鰭豚：；紅珊瑚：；丹頂鶴 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中具有輸導作用的結構是⑥葉脈．葉脈中有兩種管道：導管輸導__；__能輸導葉肉細胞制造的有機物．

（2）圖中細胞排列緊密，且具有保護作用的是[①和④]__．其上分布著一些[]__，是葉片與外界進行氣體交換的門戶，它的開放和關閉是由__控制的．

（3）楊樹葉片的正面顏色深，而背面顏色淺，這是因為__中含有的葉綠體多．（填結構名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所謂“十指連心”是因為（ ）

A．指尖皮膚薄

B．指尖皮膚中有豐富的感覺神經(jīng)末梢

C．指尖有豐富的毛細血管

D．指尖關節(jié)多，運動靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察物體時，為看清物象必須讓光穿過被觀察的物體，因此，被觀察的材料不是越大越好，而是一定要_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于“免疫”的認識錯誤的是 （ ）

A．是人體的一種保護性生理功能

B．通過免疫，人體能識別“自己”，排除“非己”，以維持人體內部生理活動的穩(wěn)定

C．免疫可分為特異性和非特異性免疫

D．免疫反應對人體都是有益的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，能正確表示正常男性體細胞及精子的染色體組成的是( )

A. 44+XY和22+X B. 44+XY和 22+X、22+Y C. 44+XY和 X、Y D. 22+XY和22+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王力在公園玩耍時，看見一只惡狗向自己猛沖過來，他嚇得轉身就跑。你認為該反射完成的途徑是（ ）

①視網(wǎng)膜 ②視覺中樞 ③視神經(jīng) ④傳出神經(jīng)末梢和它所支配的效應器 ⑤脊髓 ⑥軀體運動中樞

A．①②③④⑤⑥ B．①③②⑥⑤④

C．②①③⑥⑤④ D．⑥④⑤②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下，請分析回答：

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；

②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液．

（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運走耗盡．

（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進行了光合作用，產(chǎn)物是 ，該實驗的變量是 ．

（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料 ．

（4）步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 ．

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