【題目】磷元素是小麥生長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)分,是決定小麥產(chǎn)量的重要因素。近年來(lái),為提高產(chǎn)量,農(nóng)民往往增加磷肥的施肥量。施磷肥越多產(chǎn)量越高嗎?施肥量在什么范圍內(nèi)是最適宜的呢?某農(nóng)林科技大學(xué)的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。圖1是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2中,橫軸表示不同的施肥量;曲線①表示小麥對(duì)磷肥的吸收量,對(duì)應(yīng)左側(cè)縱軸的數(shù)據(jù);曲線②表示小麥的產(chǎn)量,對(duì)應(yīng)右側(cè)縱軸的數(shù)據(jù)。
請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
圖1中,④所示部位是由____________(填序號(hào))部位的細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化和細(xì)胞生長(zhǎng)而形成的,④部位具有____________作用。
實(shí)驗(yàn)中,小麥對(duì)磷肥的吸收主要依靠圖1中____________(填序號(hào))部位。從下列選項(xiàng)中,選出該部位細(xì)胞適于吸收磷肥的最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)____________。
A.有細(xì)胞壁 B.外有根毛內(nèi)有導(dǎo)管 C.細(xì)胞能快速伸長(zhǎng)
由圖2中曲線看出,在施肥量小于80公斤/公頃范圍內(nèi),施肥量越大,磷肥吸收量越____________,小麥的產(chǎn)量越____________。當(dāng)施肥量大于80公斤/公頃后,隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加,產(chǎn)量的增加幅度____________(增大/減小/不變)。由此分析出:施肥量在____________公斤/公頃之間是最適宜小麥增加產(chǎn)量的;施肥量過(guò)多,小麥吸收的磷對(duì)進(jìn)一步增加產(chǎn)量的作用____________,并且浪費(fèi)資源,污染環(huán)境。
【答案】 ③ 保護(hù) ① B 大 高 減小 40-80 降低(減弱)
【解析】圖1中①成熟區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。
(1)③分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。④根冠具有保護(hù)作用。
(2)成熟區(qū)又叫根毛區(qū),是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是表皮細(xì)胞向外突出形成了根毛,增大了吸收面積。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。所以實(shí)驗(yàn)中,小麥對(duì)磷肥的吸收主要依靠圖1中①成熟區(qū)部位。該部位細(xì)胞適于吸收磷肥的最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)外有根毛內(nèi)有導(dǎo)管。
(3)由圖2中曲線看出,在施肥量小于80公斤/公頃范圍內(nèi),施肥量越大,磷肥吸收量越大,小麥的產(chǎn)量越高。當(dāng)施肥量大于80公斤/公頃后,隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加,產(chǎn)量的增加幅度減小。由此分析出:施肥量在40-80公斤/公頃之間是最適宜小麥增加產(chǎn)量的;施肥量過(guò)多,小麥吸收的磷對(duì)進(jìn)一步增加產(chǎn)量的作用降低,并且浪費(fèi)資源,污染環(huán)境。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,幾種生物構(gòu)成了如圖所示的食物關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
B. 該食物網(wǎng)中,分解者是E
C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多
D. 圖中生物B和生物C的關(guān)系只有捕食關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列單細(xì)胞生物中,不能自由進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的是( )
A.衣藻 B.草履蟲(chóng) C.酵母菌 D.眼蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一表示人體消化系統(tǒng)模式圖,圖二表示食物通過(guò)人體消化管時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化程度的曲線圖,數(shù)字代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)小楊因患肝炎早餐非常簡(jiǎn)單,只吃了一個(gè)饅頭,喝了一杯牛奶,食物中最早被消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是___________,也是圖二中曲線_________所表示的物質(zhì)。
(2)醫(yī)生建議小楊在養(yǎng)病期間飲食要盡量清淡,少吃油膩食物,這是因?yàn)楦窝撞《居绊懥藞D一中[ ]_____分泌膽汁的功能,從而影響了圖二中曲線_______所表示物質(zhì)的消化。
(3)牛奶中富含蛋白質(zhì),該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以被消化的場(chǎng)所有______________(填圖中序號(hào)),在消化酶的作用下蛋白質(zhì)最終被分解成______________________。
(4)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[ ]______________處含量大幅度下降,說(shuō)明此處是人體進(jìn)行_______________________(選擇消化或吸收)的主要場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的性狀是受 __________控制的。在生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體是________存在的,位于染色體上的基因也是_______存在的,決定著生物的__________性狀。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:
(1)圖中有___________條食物鏈。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_________________________________。
(3)圖中植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。為動(dòng)物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的___________,動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做___________。
(4)這幅圖中,若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的,還缺少的成分是______________和__________________。
(5)為了殺滅農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),農(nóng)民噴灑了殺蟲(chóng)劑,一段時(shí)間后,由于生物富集作用,_____________體內(nèi)積累的殺蟲(chóng)劑最多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A. ①是嫁接,是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽 D. ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色體的主要成分是( )
A.脫氧核糖核酸和纖維素 B.纖維素和果膠
C.脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì) D.纖維素和蛋白質(zhì)
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