【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，視野中的污點(diǎn)均未動(dòng)，那么可以判斷污點(diǎn)是在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.裝片上
D.反光鏡上

【答案】B
【解析】解：“用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，視野中的污點(diǎn)均未動(dòng)”，則污點(diǎn)不在目鏡和裝片上，那么可以判斷污點(diǎn)是物鏡上．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成某個(gè)動(dòng)作時(shí)，骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．但骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要依靠（ ）
A.關(guān)節(jié)的牽拉
B.骨骼肌的收縮
C.關(guān)節(jié)的變化
D.軀體位置的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖示表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程

B. 圖A中②內(nèi)的染色體在分裂前進(jìn)行了復(fù)制

C. 圖B中的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個(gè)新細(xì)胞

D. 圖C中③和④內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)，由此可以判斷污點(diǎn)的位置是在物鏡上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)麋鹿的數(shù)量越來(lái)越少，只能在瀕危動(dòng)物繁育中心里加以保護(hù)，這種保護(hù)措施屬于（ ）
A.就地保護(hù)
B.易地保護(hù)
C.就地保護(hù)和易地保護(hù)
D.法制教育和管理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列生態(tài)系統(tǒng)的名稱(chēng)與其所具有的特點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。用字母對(duì)表示對(duì)應(yīng)關(guān)系，填寫(xiě)在指定的橫線上

如（1）aG

（2）______ （3）______（4）______（5）______（6）______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.病毒營(yíng)寄生生活
B.病毒不能獨(dú)立生活
C.病毒具有細(xì)胞壁
D.病毒用電子顯微鏡才能觀察到

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖桃花的結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：

（1）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是⑨______和⑩______（填“名稱(chēng)”）。

（2）花開(kāi)放后，雄蕊中的花粉就散發(fā)出來(lái)，落在⑤柱頭上，這一過(guò)程稱(chēng)為______。

（3）受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎縮，子房不斷發(fā)育而形成______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥的甲蟲(chóng)群體密度變化曲線，下列敘述中，不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )

A. A、C時(shí)期的甲蟲(chóng)對(duì)該農(nóng)藥有同樣強(qiáng)的抗藥性

B. 從開(kāi)始使用農(nóng)藥起，甲蟲(chóng)群體抗藥性逐漸增強(qiáng)

C. B點(diǎn)可以證明甲蟲(chóng)群體中本來(lái)就有抗藥性的個(gè)體

D. 甲蟲(chóng)抗藥性種群形成的原因是長(zhǎng)期使用單一農(nóng)藥

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同步練習(xí)冊(cè)答案