【題目】一朵花的主要結(jié)構(gòu)是________和__________。傳粉是指_______從雄蕊花藥上落到雌蕊________的過程。受精完成后，________發(fā)育成果實(shí)。桃仁是由子房中的_________發(fā)育而成。一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發(fā)育成果實(shí)？_______。

【答案】雄蕊 雌蕊 花粉 柱頭 子房 胚珠 不能發(fā)育為果實(shí)

【解析】

植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過程后發(fā)育情況為：

花粉從花藥里散放出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。隨后花粉在粘液刺激下萌發(fā)為花粉管，并穿過花柱，進(jìn)入子房，直到胚珠的珠孔處，緊接著花粉管末端破裂，釋放出其內(nèi)的精子，并與胚珠中卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精后，子房將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)成種子。

一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，它們與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系�；ǚ蹚幕ㄋ幚锷⒎懦鰜�，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。隨后花粉在粘液刺激下萌發(fā)為花粉管，并穿過花柱，進(jìn)入子房，直到胚珠的珠孔處，緊接著花粉管末端破裂，釋放出其內(nèi)的精子，并與胚珠中卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精后，子房將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)成種子；胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育為種皮，子房壁發(fā)育為果皮，受精卵發(fā)育為胚。如果一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花不能否發(fā)育成果實(shí)。因此，一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。傳粉是指花粉從雄蕊花藥上落到雌蕊柱頭的過程。受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)。桃仁是由子房中的胚珠發(fā)育而成。一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花不能發(fā)育成果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中能將有機(jī)物中的能量釋放出來的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞膜 B．線粒體 C．細(xì)胞核 D．葉綠體

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【題目】下列疾病中，不是由病毒引起的是（　�。�

A. 口蹄疫B. 天花C. 猩紅熱D. 禽流感

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【題目】蒙山是沂蒙山旅游區(qū)核心景區(qū)，旅游資源豐富，具有獨(dú)特的山岳景觀、森林景觀、瀑布景觀和人文景觀。景區(qū)內(nèi)奇峰聳立、水纏云繞，森林覆蓋率達(dá)98%以上，動(dòng)植物資源豐富，園區(qū)內(nèi)廣泛分布松、柏、蕨等植物，野兔、鼠、蛇、布谷鳥、麻雀等動(dòng)物也常被發(fā)現(xiàn)，空氣中負(fù)離子含量豐富，有天然氧吧之稱，是中國最佳綠色健身旅游勝地。如圖是蒙山山區(qū)的某一食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

(1)蒙山山區(qū)中的所有生物________(選填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是________________________________________________________________。

(2)圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是因?yàn)樗芡ㄟ^________作用，將水、二氧化碳等合成儲(chǔ)存能量的__________，為自身和其他生物的生存提供物質(zhì)和能量；圖中所有動(dòng)物所屬的類群從低等到高等的排列順序是____________________________。

(3)少量生活污水流入山區(qū)會(huì)造成輕度污染，一段時(shí)間后可恢復(fù)正常，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

(4)若圖中生物所在的生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列器官中，基本沒有消化功能的是（ ）
A.小腸
B.口腔
C.胃
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的描述，正確的是( )
A.由多細(xì)胞構(gòu)成
B.有成形的細(xì)胞核
C.多數(shù)能自己制造有機(jī)物
D.進(jìn)行分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，正確的是（　�。�

A. 甲屬于完全變態(tài)

B. 乙屬于不完全變態(tài)

C. 發(fā)育過程都是：卵→幼蟲→蛹→成蟲

D. 都是變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患貧血的人需要在食物中增加的營養(yǎng)成分是（ ）
A.糖和脂肪
B.磷和鈣
C.維生素和水
D.鐵和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若由該食物網(wǎng)進(jìn)一步形成生態(tài)系統(tǒng)，則圖中還缺少的生物成分__________，其作用是將動(dòng)植物的遺體、遺物分解成___________。

（2）該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈可表示成__________________。

（3）從生活影響來看：鷹和蛇之間的關(guān)系是_______________________________。

（4）請(qǐng)寫出“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描述的食物鏈__________________________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________，直接以植物為食的消費(fèi)者是__________ 。

（6）如果大量地捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)__________，原因是它的食物將 _________ ，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富，繁殖力會(huì) _______________。

（7）從生物間的關(guān)系角度來看，蛇和鼠的關(guān)系屬于 _____ 關(guān)系。

（8）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 _________ 。

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