【題目】小強(qiáng)沒吃早飯，接近中午時感到頭暈，你建議他補(bǔ)充哪類食物能最快獲得能量（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。其中糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分。A蔬果類提供維生素等；B面包等，含豐富的糖類，能為人體快速補(bǔ)充能量；C是雞蛋和牛奶，主要提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；D是油類，主要提供脂肪。小強(qiáng)沒吃早飯，接近中午時感到頭暈，你建議他補(bǔ)充B面包類食物能最快獲得能量。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果，這些生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，請分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問題：

（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_____。

（2）動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_____（填序號），植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____（填序號）。

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]_____。

（4）細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是[]_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類等級中，所包含的生物共同特征最多的的分類單位是 （ ）

A. 門 B. 綱

C. 科 D. 種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（　　）

A. 成熟區(qū)的根毛，增大了根與土壤的接觸面積，利于吸收水分和無機(jī)鹽

B. 伸長區(qū)的細(xì)胞體積迅速增加，是根尖生長最快的區(qū)域

C. 分生區(qū)的細(xì)胞具有細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞壁厚、排列疏松的特點

D. 根冠位于根尖的最前端，起到保護(hù)幼嫩分生區(qū)細(xì)胞的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉芽與枝條結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）乙圖中的[1] 來源于甲圖中[ ] 的發(fā)育．

（2）甲圖中的[D]能伸長主要是因為[A]生長點能分裂產(chǎn)生 ．

（3）乙圖中的[2] 來源于甲圖中的[ ] 的發(fā)育．

（4）乙圖中的[3]是 ，來自甲圖中的[ ] ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濟(jì)寧 ── 孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，文化燦爛，食譽(yù)神州；據(jù)研究乾隆帝七次下江南，每次在濟(jì)寧用膳時，對文家水餃（如圖）都情有獨鐘。

（1）你認(rèn)為該盤羊肉胡蘿卜水餃能為其提供哪些營養(yǎng)物質(zhì)？_______________

（2）水餃皮（小麥面粉）被消化的主要部位是 ____________________；在水餃皮的消化過程中，參與的消化液有__________。

（3）餡中的瘦羊肉最初被消化部位是__________，最后以_______的形式被吸收。

（4）乾隆帝飯畢后在“龍行路”上散步，若能量由這盤水餃提供，你認(rèn)為主要供能的是______。

A．水餃皮 B．瘦羊肉 C．胡蘿卜 D．肥羊肉

（5）乾隆帝每次用膳時，食物中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的有機(jī)物是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在家蠶個體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為（ ）。
A.變態(tài)發(fā)育
B.不完全變態(tài)
C.完全變態(tài)
D.個體發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使植物個體增多，延續(xù)后代的器官不一定就是生殖器官（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案