【題目】下列現(xiàn)象屬于社會行為的是

A. 一只母雞帶著一群小雞在覓食

B. 平時單獨行動或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首領(lǐng)有分工的、并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體

C. 巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有著各自固定的位置

D. 草原上共同生活的大量食草動物

【答案】B

【解析】動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，還有的靠動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言，如：平時單獨行為或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首領(lǐng)、有分工的，并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體。而一只母雞帶著一群小雞在覓食、巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有關(guān)各自固定的位置、草原上共同生活的大量食草動物等之間沒有明確的分工和等級制度不存在社會行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑鳥在生殖和發(fā)育中，不包含的階段是（ ）

A．求偶 B．交配 C．產(chǎn)卵 D．孵卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組全為遺傳病的是（ ）

A. 白化病、色盲、先天性愚型 B. 佝僂病、夜盲癥、壞血病

C. 侏儒癥、乙型肝炎、白化病 D. 色盲、血友病、甲肝和乙肝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水族群里的水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請運(yùn)用你的“火眼金晴”，指出真正屬于魚的一組

①鮑魚 ②魷魚 ③海馬 ④章魚 ⑤金魚 ⑥中華鱘 ⑦鱷魚 ⑧鯊魚

A．③⑤⑥⑧ B．①③⑦⑧ C．①②③④ D．②④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的各部分能協(xié)調(diào)活動，主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。下列描述錯誤的是

A. 腦和脊髓組成人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B. “談虎色變”屬于人類特有的復(fù)雜反射

C. 膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦

D. 人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年上半年，全球6級以上地震30余次，臺灣更是地震頻發(fā)。請結(jié)合生物學(xué)知識，解答抗震救災(zāi)過程中遇到的一些問題。

（1）長時間被困在某處等待救援的人，可飲用尿液來補(bǔ)充_______和無機(jī)鹽。還可食用少量無毒小動物，以補(bǔ)充有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)，為生命活動提供_______。

（2）某人被救出時已經(jīng)昏迷，在給他做人工呼吸前，首先必須保證_______暢通，以保證氧氣供給。

（3）某傷者被救出時下肢正在快速出血，血液鮮紅，他受傷的血管屬于________血管。若傷者需要輸血，為他輸血時，扎入的血管屬于_________。（填“動脈”或者“靜脈”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下三種處理。請回答下面的問題。

試管

實驗材料

唾液

清水

處理方法

1

饅頭碎屑

2毫升

0毫升

充分?jǐn)嚢韬蠓湃?/span>37 ℃溫水中

2

饅頭碎屑

0毫升

2毫升

充分?jǐn)嚢韬蠓湃?/span>37 ℃溫水中

3

饅頭塊

2毫升

0毫升

不攪拌，直接放入37 ℃溫水中

（1）上述試驗中，饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的 酶將饅頭中的淀粉轉(zhuǎn)變成 的緣故。

（2）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn) 號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)； 號試管中的饅頭部分變藍(lán)色； 號試管中的饅頭全變藍(lán)色。

（3）實驗結(jié)論：饅頭變甜與口腔中 的攪拌 、 的咀嚼以及 的分泌都有關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家里的剩飯剩菜可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用是（ ）

A．隔絕空氣，阻擋灰塵

B．釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌

C．隔絕空氣，避免空氣中的微生物進(jìn)入

D．隔絕空氣，使食物中的細(xì)菌無法呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)注食品、藥品安全，維護(hù)我們的健康。下列常見做法，你認(rèn)同的是

A．用水浸泡葉類蔬菜，可以減少農(nóng)藥的殘留

B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用

C．食品、藥品只要包裝完整，可根據(jù)需要食用或服用

D．“0TC”標(biāo)志的藥物可以隨意加大服藥用量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案