【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)呼吸系統(tǒng)是由和肺組成的.
(2)圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、清潔.
(3)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)②
(4)空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是 . (填字母)
A.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C.鼻→氣管→支氣管→肺
D.鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺

【答案】
(1)呼吸道
(2)濕潤
(3)咽
(4)B
【解析】(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.
(2)①鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.
(3)呼吸道包括鼻腔、咽、氣管和支氣管,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,咽是消化道和呼吸道的共同通道.故人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過咽.
(4)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道.那么空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺.可見B正確.
所以答案是:(1)呼吸道
(2)濕潤
(3)咽
(4)B
【考點精析】掌握呼吸系統(tǒng)的組成是解答本題的根本,需要知道呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在制作“洋蔥表皮細(xì)胞”和“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體分別是
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,若要使視野中的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[].若視野中光線太強,物像邊界不明,此時應(yīng)調(diào)節(jié)[②]器改用較小光圈,以減弱視野中的光線.
(3)圖中A細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比B細(xì)胞多了[⑥]和液泡,因此表示洋蔥表皮細(xì)胞的是[]圖.
(4)細(xì)胞分裂時,遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制,這一過程發(fā)生在[]細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成中耳的結(jié)構(gòu)是(

A. 鼓膜、鼓室、聽小骨

B. 鼓膜、聽小骨、前庭

C. 半規(guī)管、鼓膜、聽小骨

D. 耳蝸、半規(guī)管、聽小骨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)圖中共有條食物鏈,其中最長的食物鏈?zhǔn)?/span>
(2)正常情況下,該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是 , 體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時期內(nèi)會
(4)作為一個生態(tài)系統(tǒng)的組成,除圖中因素外還應(yīng)有部分.
(5)此食物網(wǎng)中有機(jī)物是制造的,能量最終來源于
(6)由于人們連續(xù)圍獵狐,結(jié)果草原植被受到破壞.停止圍獵,幾年后狐的數(shù)量增多,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人飯后四小時內(nèi)血糖含量的變化曲線.下列敘述正確的是( )

A.C點血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)
B.BC段血糖含量上升是因為呼吸作用減弱
C.CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加
D.人體的正常血糖含量為140毫克/100毫升

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對吸煙者的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會造成極大的危害,而且還會對周圍的人造成危害,可謂“害己又害人”.因此,我國采取了多種措施禁煙,自2011年5月1日起在公共場所全面禁煙,2015年又提高了煙草的稅率,以期達(dá)到控?zé)煹哪康模峁哦≈饕嬖谟跓煵菁?xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中( )
A.液泡
B.線粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗及在顯微鏡下觀察到的視野圖象(箭頭表示血流方向),回答下列問題:
(1)圖中的標(biāo)號為毛細(xì)血管(填字母),你判斷的依據(jù)是
(2)實驗過程中應(yīng)時常往包裹小魚的棉絮上滴加清水,其目的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“基因型身份證”的應(yīng)用日前逐漸得到推廣,主要是利用國外最先進(jìn)的 DNA 指紋技術(shù),選取若干固定的遺傳基因位點進(jìn)行鑒定.請問位點上的信息主要來自于人體細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)C. 細(xì)胞壁D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色開花植物的組成及發(fā)育過程,根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識回答下列問題:

(1)在種植大部分作物的時候,不能過于頻繁的澆水,否則會影響 , 導(dǎo)致作物死亡;在根尖的結(jié)構(gòu)中,水和無機(jī)鹽是通過吸收的.
(2)作物能不斷的向上生長,原因是[]具有很強的分裂增生能力;在作物生長到一定的時候,農(nóng)民要對其進(jìn)行“打頂“”處理,你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是
(3)在c的結(jié)構(gòu)中,最重要的結(jié)構(gòu)是 , 它與果實和種子的形成有直接關(guān)系.
(4)e中的種皮是由圖d中的[]發(fā)育而來的.
(5)e中最重要的結(jié)構(gòu)是 , 它將來會發(fā)育成作物的幼體.
(6)為在短時間內(nèi)獲取大量的上圖植物新個體,可以采用技術(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案