【題目】氧氣進(jìn)入人體最終要到達(dá)（　�。�

A. 肺 B. 細(xì)胞 C. 血液 D. 心臟

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液腺屬于（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液成分中具有運(yùn)輸作用的是（ ）

A. 血漿、白細(xì)胞 B. 白細(xì)胞、血小板

C. 紅細(xì)胞、血小板 D. 血漿、紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)獻(xiàn)血與輸血的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則

B．提倡18～55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血

C．用艾滋病患者或攜帶者獻(xiàn)出的血液來(lái)救治傷者

D．符合獻(xiàn)血條件的健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

試管

實(shí)驗(yàn)材料

唾液

清水

處理方法

1

饅頭碎屑

2毫升

0毫升

充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中

2

饅頭碎屑

0毫升

2毫升

充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中

3

饅頭塊

2毫升

0毫升

不攪拌，放入37℃溫水中

（1）若以試管1和2為一組，則該實(shí)驗(yàn)的變量是_____，實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：_____。

（2）加入碘液后，沒(méi)有變成藍(lán)色的是試管_____，理由是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及_____的分泌都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福”這句話包含一些生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖大樹(shù)進(jìn)行的A、B、C三種生理活動(dòng)，______作用每時(shí)每刻一直在活細(xì)胞中進(jìn)行；大樹(shù)底下乘涼是大樹(shù)______和______作用共同作用的結(jié)果；葉片散失水分的部位是______，它是由一半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。

（2）1公頃樹(shù)木，每天吸收約150~500千克的二氧化碳，并釋放出60~400千克的氧氣，這是大樹(shù)的______（填寫(xiě)字母）活動(dòng)的結(jié)果。因此說(shuō)綠色植物維持了生物圈中的______平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于芽孢的敘述，正確的是（　　）

A. 是一種生殖細(xì)胞 B. 對(duì)不良環(huán)境的抵抗力較差

C. 是在細(xì)菌發(fā)育的初期形成的 D. 是細(xì)菌的一種休眠方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體因激素分泌異常而導(dǎo)致患“大脖子病”和糖尿病的內(nèi)分泌腺分別是（ ）

A. 垂體和胰島 B. 胸腺和腎上腺 C. 胸腺和性腺 D. 甲狀腺和胰島

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期生活在深圳的人，進(jìn)入青藏高原后，血液中會(huì)增加的細(xì)胞

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 淋巴細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案