【題目】下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物類群的敘述,正確的是

A.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門

B.線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體呈圓筒形,由相似的體節(jié)組成

C.節(jié)肢動(dòng)物頭部有眼和觸角,胸部有翅和足,腹部有氣管

D.軟體動(dòng)物身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足

【答案】D

【解析】

1)腔腸動(dòng)物的主要特征:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無(wú)肛門。

2)線形動(dòng)物的主要特征:身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門。

3)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。

4)軟體動(dòng)物的主要特征:身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,籍以獲得保護(hù),由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng),所以它們的行動(dòng)相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜,常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色,如河蚌的斧足、蝸牛的腹足、烏賊的腕足等。

A、腔腸動(dòng)物輻射對(duì)稱,A錯(cuò)誤。

B、線形動(dòng)物身體無(wú)體節(jié),B錯(cuò)誤。

C、節(jié)肢動(dòng)物身體分部,足和觸角分節(jié),體表有外骨骼。頭部有眼和觸角,胸部有翅和足,腹部有氣管不是節(jié)肢動(dòng)物的特征,C錯(cuò)誤。

D、軟體動(dòng)物身體柔軟,有外套膜,大多具有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物特點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是:

A.鯽魚用鰓呼吸,用鰭游泳B.大鯢的幼體用肺呼吸

C.野鴨的前肢變成翼D.麋鹿是胎生哺乳

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A.4個(gè)、5B.8個(gè)、10C.4個(gè)、20D.8個(gè)、20

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B.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖

C.制饅頭用到的微生物是乳酸菌

D.制作酸奶時(shí),應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,裝入已消毒的玻璃瓶中,再倒入酸奶并封存

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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了三種動(dòng)物間的關(guān)系.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.三者參與的食物鏈為:蟬→螳螂→黃雀

B.在生長(zhǎng)過(guò)程中,蟬有蛻皮現(xiàn)象,而螳螂沒(méi)有

C.蟬和螳螂的身體都由頭、胸、腹三部分組成

D.黃雀體內(nèi)的氣囊能進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括(

A..直腸發(fā)達(dá)B.前肢變成翼C.體內(nèi)有氣囊D.體表被覆羽毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列微生物與它們的功能連起來(lái)。

A.乳酸菌 a.制作饅頭、面包

B.根瘤菌 b.引起水果腐爛

C.枯草桿菌 c.制泡菜

D.酵母菌 d.固氮作用

E.鏈球菌 e.使人患扁桃體炎

A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列相關(guān)植物的特征和作用敘述正確的( )

A.“西湖春色歸,春水綠于染,”詩(shī)句中的植物大多數(shù)時(shí)只有一層細(xì)胞,可以用來(lái)監(jiān)測(cè)環(huán)境污染

B.“苔痕上階綠,草色入簾青”,詩(shī)句中植物與A選項(xiàng)詩(shī)句中的植物結(jié)構(gòu)層次相同

C.“陟彼南山,言采其蕨”中所描述的植物比上述兩種植物在結(jié)構(gòu)上更復(fù)雜,也能更好的適應(yīng)環(huán)境

D.以上三種植物的共同特點(diǎn)是都用種子繁殖

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