【題目】下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.各種酒生產(chǎn)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)都離不開霉菌的發(fā)酵作用
B.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖
C.制饅頭用到的微生物是乳酸菌
D.制作酸奶時(shí),應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,裝入已消毒的玻璃瓶中,再倒入酸奶并封存
【答案】ABC
【解析】
由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機(jī)物,發(fā)育繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。
A、各種酒生產(chǎn)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)都離不開酵母菌的發(fā)酵作用,A錯(cuò)誤。
B、制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng),影響泡菜的質(zhì)量。因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸發(fā)酵,B錯(cuò)誤。
C、做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔,C錯(cuò)誤。
D、自制酸奶過(guò)程中,應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,裝入已消毒的玻璃瓶中,再加入適量酸奶并密封,D正確。
故選:ABC。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫?原來(lái),在人饑餓的時(shí)候,胃部肌肉擠壓內(nèi)部的水和空氣就發(fā)出了咕咕的聲音,這無(wú)疑是最明確的需要進(jìn)食的信號(hào)了。下面關(guān)于胃的說(shuō)法,正確的是( )
A.胃位于腹腔的右上方,上連食道,下連十二指腸
B.胃壁內(nèi)有胃腺,可分泌胃液,能對(duì)脂肪進(jìn)行初步消化
C.胃可以吸收部分水分和酒精
D.胃壁主要由結(jié)締組織構(gòu)成,胃的蠕動(dòng)有助于消化液與食物充分混合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】越是_____的地層中發(fā)現(xiàn)的化石,其生物結(jié)構(gòu)越_____、越低等;越是新近地層中發(fā)現(xiàn)的化石,其生物結(jié)構(gòu)越_____、越_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是( 。
A.植物只在白天進(jìn)行呼吸作用B.植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用
C.植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣D.植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿具有食量大、消化能力強(qiáng)的特點(diǎn)的根本原因是( )
A.身體散熱過(guò)快B.飛行時(shí)消耗的能量大
C.食物中營(yíng)養(yǎng)少D.消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物類群的敘述,正確的是
A.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門
B.線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體呈圓筒形,由相似的體節(jié)組成
C.節(jié)肢動(dòng)物頭部有眼和觸角,胸部有翅和足,腹部有氣管
D.軟體動(dòng)物身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”。下列對(duì)青蛙的有關(guān)描述,你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是( )
A.青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知聲波
B.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上,所以它是兩棲動(dòng)物
C.青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
D.青蛙的幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能變成成體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)菌落的描述正確的是( )
A.由大量不同種細(xì)菌組成B.可以從大小上大致區(qū)分細(xì)菌和真菌菌落
C.由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的D.細(xì)菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.人類進(jìn)化歷程中,最關(guān)鍵的階段是直立人
B.制造工具和學(xué)會(huì)用火是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的重要特征
C.南方古猿→能人→智人→直立人
D.能否直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)
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