【題目】一般而言，探究活動起始于（ ）

A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制定計(jì)劃 D.實(shí)施計(jì)劃

【答案】A

【解析】

試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖（箭頭表示血液流動方向），請據(jù)圖分析回答以下問題：

（1）甲圖中，心壁最厚的腔是[_____]______，A的結(jié)構(gòu)名稱是____，A和B之間的瓣膜叫作_____，該瓣膜的作用是______。

（2）血液由右心室經(jīng)肺部毛細(xì)血管后回到左心房，這一過程稱為______循環(huán)，經(jīng)過這一循環(huán)，_____血變成_____血。

（3）乙圖中⑤是_____血管，⑥是_____血管，⑦是______血管。

血液在⑥處流動速度_____（填“快”、“慢”或“最慢”），只允許_____單行通過。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于捕食關(guān)系的是（）

A.貓和老鼠　 B.鷹和老虎　 　C.小麥和水稻 　D.螞蟻和蜘蛛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若在裝片上寫有字母“p”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（ ）

A．b B．p C．q D．d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于生物的是（ ）

A．魚 B．病毒 C．平蘑 D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識的敘述中，錯誤的是（ ）

A.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶

B.正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管

C.青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金期

D.男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性的第二性征，并能產(chǎn)生精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)臨時(shí)玻片標(biāo)本制作的操作過程，順序正確的是

①蓋上蓋玻片

②將生物材料放入水滴中

③用吸水紙吸去多余的水

④在載玻片中央滴一滴清水

A. ④②①③ B. ④③②① C. ①②③④ D. ③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是（ ）

A．資源匱乏 B．環(huán)境污染 C．導(dǎo)彈發(fā)射 D．糧食短缺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多的驚奇。

（1）我的生命開始于一個被稱為_______的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的_______里，每時(shí)每刻，都能通過______和_______從媽媽那兒獲得營養(yǎng)。

（2）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的_______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。

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