圖甲是人體內(nèi)的兩種血管的橫切面,圖乙是人體內(nèi)血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)的問題:
(1)圖甲中的血管①是______血管,理由是該血管的管壁較______;②是______血管.
(2)圖乙中的血液在______血管內(nèi)流動,與其它血管相比,該血管的管壁由______層上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)的血流速度最______.
(3)圖乙中的X氣體是______,Y氣體是______.

解:(1)、觀察題干中的圖示可知:①血管是靜脈,因為該血管管壁較薄,②血管是動脈,管壁較厚,圖乙中的血管是毛細血管,紅細胞單行通過.
動脈和靜脈的結(jié)構(gòu)特點和血流速度如圖所示:靜脈血管管壁薄,動脈血管里血流速度快.
(2)圖乙中的血液在毛細血管內(nèi)流動,毛細血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換.
(3)紅細胞攜帶的氧氣在組織細胞周圍的毛細血管處與血紅蛋白分離,擴散到組織細胞內(nèi),組織細胞利用氧通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳擴散進入血液.通過圖示中的氣體擴散方向可知:X是氧氣,Y是二氧化碳.
故答案為:
(1)靜脈;;動脈;
(2)毛細;一;慢;
(3)氧氣;二氧化碳.
分析:動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,管壁薄,管腔大,彈性小,血流速度慢;毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,其特點適于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是知道三種血管的特點和功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?茂名)如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表 示物質(zhì),①、②表示過程.請回答:
(1)過程①是
消化
消化
;人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸

(2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,則某血管是
毛細血管
毛細血管
;當(dāng)觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細胞是
紅細胞(甲細胞)
紅細胞(甲細胞)

(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是
由靜脈血變?yōu)閯用}血
由靜脈血變?yōu)閯用}血
;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是
A
A

(4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
胰島素
胰島素
分泌不足.
(5)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和
激素
激素
的調(diào)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖中,甲圖為心臟結(jié)構(gòu),乙圖為毛細血管流經(jīng)人體內(nèi)內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖,丙腎單位結(jié)構(gòu)示意圖(中“→”表示血流方向).請同學(xué)們對照完成下列內(nèi)容:
(1)如果乙中⑦代表是肺泡,則乙中M與甲中[]
 
 (血管)直接相連,由⑦擴散到⑥氣體是
 

(3)如果乙中⑦代表是組織細胞.則N處血液為
 
血.
(4)血液隨甲③流經(jīng)丙⑧時,通過腎小球濾過作用不能進入⑨成分是
 
 F內(nèi)血液比E內(nèi)血液明顯減少的是
 

(5)觀察心臟的結(jié)構(gòu),可以看到圖中[]
 
的壁最厚,這與它的功能相適應(yīng).
(6)圖中[3]與A之間、A與D之間的結(jié)構(gòu)名稱分別為
 
、
 
,其生理作用是
 

(7)將離體心臟的[1]扎緊,把清水從[2]注入心臟,心腔里容納不下的水將由圖中的
 
(填序號)所示結(jié)構(gòu)流出.
(8)小明出去玩耍時不小心被狗咬了一口,醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗.請寫出藥物到達心臟各個腔的先后順序(用數(shù)字和箭頭表示)
 

(9)目前,心血管疾病已成為危害人類健康的嚴重疾病,此病發(fā)病率高,致殘率高、死亡率高,被稱為21世紀人類的三大疾病之一.為預(yù)防該類疾病的發(fā)生,你認為應(yīng)該采取哪些措施(最少兩種)?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表 示物質(zhì),①、②表示過程.請回答:
(1)過程①是________;人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________.
(2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,則某血管是________;當(dāng)觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細胞是________.
(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是________;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是________.
(4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的________分泌不足.
(5)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和________的調(diào)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表

 示物質(zhì),①、②表示過程。請回答:

(1)過程①是               ;人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______        ____。

(2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞

單行通過,則某血管是                

當(dāng)觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數(shù)量

最多的血細胞是                   。  

(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化

是_______     ____           _______;

如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是      

(4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的_______________分泌不足。

(5)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和____________的調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來源:2011年廣東省茂名市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表 示物質(zhì),①、②表示過程.請回答:
(1)過程①是    ;人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是   
(2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,則某血管是    ;當(dāng)觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細胞是   
(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是    ;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是   
(4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的    分泌不足.
(5)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和    的調(diào)節(jié).

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