【題目】小李同學(xué)在學(xué)習(xí)完《動物的運動》后,利用兩片長方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作成肌肉牽拉骨運動的模型,分析并回答下列問題
(1)圖中①、②相當(dāng)于運動系統(tǒng)中的________,③、④相當(dāng)于運動系統(tǒng)中的________。
(2)運動的實質(zhì)是③、④產(chǎn)生的動力牽引著①、②繞著⑤模擬的________運動,此結(jié)構(gòu)起支點作用。
(3)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,④應(yīng)處于________狀態(tài),③應(yīng)處于________狀態(tài),可完成屈肘和屈膝等動作。
【答案】骨 骨骼肌 關(guān)節(jié) 收縮 舒張
【解析】
哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨和骨之間的連接叫骨連接。有的骨連接是不能活動的,如腦顱骨各骨之間的連接;有的能半活動,如椎骨前方椎體間的連接;還有一種是能活動的,即一般所說的關(guān)節(jié),如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié),下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等。關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式。圖中①②模擬的是骨,③模擬的是肱三頭肌,④模擬的是肱二頭肌,⑤模擬的是關(guān)節(jié)。
(1)骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱(屬于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,所以圖中①、②相當(dāng)于運動系統(tǒng)中的骨,③、④相當(dāng)于運動系統(tǒng)中的骨骼肌。
(2)運動的實質(zhì)是骨骼肌產(chǎn)生的動力牽引著骨繞著⑤模擬的關(guān)節(jié)運動,關(guān)節(jié)起支點作用。
(3)骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。 如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。根據(jù)圖中虛線箭頭判斷此時是屈肘動作,④肱二頭肌收縮,③肱三頭肌舒張。
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【題目】如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,請分析并回答下列問題。
(1)圖中Y代表_______的消化過程。
(2)圖中淀粉最先被消化的部位是_________。
(3)D中所含的消化液能夠消化的物質(zhì)有_________、_________、_________。
(4)Y在A、B、C段不能被消化的原因是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因。若親代一個有耳垂,一個無耳垂,試問其子代耳垂性狀表現(xiàn)的比例是( )
A. 3/4有耳垂、1/4無耳垂或全部有耳垂
B. 3/4有耳垂、1/4無耳垂
C. 1/2有耳垂、1/2無耳垂或全部有耳垂
D. 全部有耳垂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( 。
A.葉片下表皮的氣孔多于上表皮
B.葉片呈現(xiàn)綠色,是因為葉表皮細(xì)胞含有葉綠素
C.葉片中的葉脈有支持和輸導(dǎo)作用
D.葉片上的氣孔是蒸騰水分和氣體交換的門戶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)如圖回答下列問題(圖中①是最外層的結(jié)構(gòu))
(1)這是一個動物細(xì)胞還是一個植物細(xì)胞__,你判斷的理由是它有__(填序號)。
(2)如果這是一個綠豆苗的根尖細(xì)胞,那它會沒有如圖中的_______結(jié)構(gòu)(填序號)
(3)圖中③被稱為能量轉(zhuǎn)換器,是因為將能將______轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物的化學(xué)能。種瓜得瓜各豆得豆是因為在圖④中有指導(dǎo)生命發(fā)育的_______ 物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在移栽植物時常帶土移栽,原因是( 。
A.減少水分散失
B.防止破壞根毛
C.減少營養(yǎng)流失
D.讓植物容易適應(yīng)環(huán)境
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