如圖是根據(jù)生物的相似點和不同點進行分類的圖示，例如，A類是可以以動物的體溫基本恒定為依據(jù)進行分類．據(jù)此回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）請從下列選項中選出A、B、C的分類依據(jù)：
A 類的分類依據(jù)是
 
B類的分類依據(jù)是
 
C類的分類依據(jù)是
 
．
①有脊椎  ②終生用肺呼吸  ③胎生、哺乳  ④卵生  ⑤體表被覆甲或鱗
（2）請你根據(jù)自己的理解，簡述E、G的分類依據(jù)：
E類的分類依據(jù)是：
 
；G類的分類依據(jù)是：
 
．
分析：（1）哺乳動物、兩棲動物、爬行動物和魚類都是脊椎動物．
哺乳動物和爬行動物都用肺呼吸；
哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)是體腔內(nèi)有膈，胎生哺乳；
兩棲動物、爬行動物和魚類的共同點是卵生．
（2）病毒、真菌和細菌一般個體都十分微小，屬于微生物；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，細菌沒有成形的細胞核；酵母菌是單細胞的．
（3）酵母菌、白菜、蝗蟲和人都是真核生物．
解答：解：（1）A類兔和猴都是哺乳動物，共同特點是體腔內(nèi)有膈，③胎生、哺乳；
B中的兔、猴、龜（爬行動物）都用②肺呼吸，歸為一類；
C中的龜、鯽魚（魚類）、青蛙（兩棲類）都是產(chǎn)卵生殖，屬于④卵生，為一類．
（2）E類細菌，其最突出的特點是無成形的細胞核，只有DNA的集中區(qū)，為一類；
G類，酵母菌、蝗蟲、白菜、人的細胞內(nèi)都有真正的細胞核，為一類；
F類、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，酵母菌屬于單細胞真菌，細菌都是單細胞的，它們的個體都很微小，都屬于微生物，為一類．
故答案為：（1）③；②；④； （2）無成形的細胞核；有成形的細胞核．
點評：回答此題的關(guān)鍵是要明確各種生物的特征以及它們分類的依據(jù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?濰坊）如圖是科學家利用先進的生物科學技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛�！钡倪^程圖解．請據(jù)圖分析回答．（1）這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
．
（2）圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學上分別被稱為：
人工（體外）受精；胚胎移植
人工（體外）受精；胚胎移植
．
（3）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！�，其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是
五花毛色（或與親本甲乙牛相似）
五花毛色（或與親本甲乙牛相似）
．
（4）“牛牛”長大成熟后，其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：
①準備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請根據(jù)此實驗回答下列問題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到
充足的空氣
充足的空氣
．
（2）圖中的②和⑤互為對照，其變量是
溫度
溫度
．設(shè)甲、乙兩組裝置的作用是
對照
對照

（3）一段時問后觀察實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有
②
②
 （填標號）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實驗說明了種子萌發(fā)所需的外界條件是
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
．（3分）
經(jīng)過科學家的研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外，有時還有其他條件．這里有3種種子：蠶豆、煙草和莧菜種子．下表是測定它們的發(fā)芽率時的記錄結(jié)果，根據(jù)該表回答問題：

    


    

蠶豆種子
煙草種子
莧菜種子
    

    
見光情況下
97.1%
98.5%
1.8%
    

    
不見光情況下
96.8%
2.4%
96.6%（5）通過這個實驗，你能得出的結(jié)論是
    有些種子（如蠶豆種子）的萌發(fā)與光照無關(guān)
    有些種子（如蠶豆種子）的萌發(fā)與光照無關(guān)
    ；
    有些種子（如煙草種子）需要在有光的條件下才能萌發(fā)
    有些種子（如煙草種子）需要在有光的條件下才能萌發(fā)
    ；
    （如莧菜種子）需要在無光的條件下才能萌發(fā)
    （如莧菜種子）需要在無光的條件下才能萌發(fā)
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是根據(jù)生物的相似點和不同點進行分類的圖示，看圖回答以下問題：
    精英家教網(wǎng)
    （1）請寫出A、B的分類依據(jù)：A
     
       B
     

    （2）請在如圖繼續(xù)用方框畫出一類，并寫出自己的分類依據(jù)
     
    ．
    （3）上述生物在生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的有
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：亮點激活　濟南版八年級生物（下）知能評估卷
				題型：022
			
    

						
    

    生物進化是生物分類的理論根據(jù)，生物分類是生物進化的歷史總結(jié)。下圖甲是根據(jù)生物的相似點和不同點進行分類的圖示，例如，A類是以動物的體溫基本恒定的依據(jù)進行分類。請回答：
    

    

    

    （1）請從下列選項中選出B、C的分類依據(jù)，B類：________C類：________。
    

    ①有脊椎�、诮K生用肺呼吸�、厶ド�、哺乳�、苈焉、蒹w表被覆甲或鱗
    

    （2）圖乙為脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)的比較，嘗試把圖甲（a）中的5種動物填寫在對應(yīng)的圖的橫線上。
    

    （3）現(xiàn)將下列生物進行如圖甲（b）分類，請簡述分類依據(jù)：A類：________，B類：________，C類：________。

    （注：硝化細菌能利用無機物合成有機物）

    

    

			
    

			
    
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