【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)上圖各生物的發(fā)育起點(diǎn)均是 ________ ,A、B、C發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)的 __________、生理、習(xí)性等發(fā)生一系列顯著變化,稱(chēng)為變態(tài)。
(2)A與B相比較,其發(fā)育過(guò)程少了一個(gè)______ 階段。C動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在________中進(jìn)行。
(3)D中胚胎發(fā)育的部位是[ ___ ]胚盤(pán);E中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[④] ______ 。
【答案】受精卵 形態(tài) 蛹 水 ① 子宮
【解析】
完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)程卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟。兩棲動(dòng)物的主要特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。圖D中,①胚盤(pán),②系帶,③卵白。圖E中,④子宮,⑤胎盤(pán),⑥臍帶。
(1)A表示昆蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟。B表示昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)程卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。C表示青蛙的發(fā)育過(guò)程,青蛙將精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生的水中結(jié)合形成受精卵,體外受精,受精卵發(fā)育為蝌蚪,幼體蝌蚪用鰓呼吸,生活在水中,成體青蛙用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,是變態(tài)發(fā)育,青蛙的生殖和發(fā)育沒(méi)有擺脫對(duì)水的依賴(lài)。綜上分析可知,上圖各生物的發(fā)育起點(diǎn)均是受精卵,A、B、C發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)的形態(tài)、生理、習(xí)性等發(fā)生一系列顯著變化,稱(chēng)為變態(tài)。
(2)通過(guò)(1)分析可知,A表示不完全變態(tài)發(fā)育,B表示完全變態(tài)發(fā)育,A與B相比較,其發(fā)育過(guò)程少了一個(gè)蛹階段。C青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行。
(3)D中胚胎發(fā)育的部位是①胚盤(pán),胚盤(pán)內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)。男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精卵一經(jīng)形成,就開(kāi)始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中,最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕。在母體的子宮內(nèi),胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周,其外貌開(kāi)始像人,從這時(shí)起到出生前的胚胎,叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。母體懷孕40周左右,胎兒就發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為分娩。分析可知,E中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是④子宮。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)小組在觀察了動(dòng)植物細(xì)胞之后畫(huà)出的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖2是_______細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞中有[5]_________、[6]__________和[7]__________。
(2)[6]具有_______________的功能。
(3)猶如細(xì)胞的門(mén)戶(hù),凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的是[1]_________。含有遺傳物質(zhì)的是[3]__________。
(4)動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是[4]_____________;
(5)[7]將__________轉(zhuǎn)化成__________儲(chǔ)存在有機(jī)物中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】扁形動(dòng)物的主要特征是( )
A. 身體呈輻射對(duì)稱(chēng);體表有刺細(xì)胞;有口無(wú)肛門(mén)
B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng);背腹扁平;有口無(wú)肛門(mén)
C. 身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門(mén)
D. 身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥”。魚(yú)和鳥(niǎo)是兩種重要的脊椎動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)A是生物分類(lèi)等級(jí)圖,圖中與白鷺親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是 ________。鷺科所包含的動(dòng)物種類(lèi)要比白鷺屬包含的動(dòng)物種類(lèi)________(填多或少)
(2)B是白鷺,身體呈________ 型,可減少飛行時(shí)的阻力。全身的肌肉中,最發(fā)達(dá)的是______________
(3)C圖中的鱖魚(yú)在水中依靠各種________的協(xié)調(diào)作用游泳,體表有________覆蓋,在圖A中它與白鷺?biāo)鶎俚墓餐诸?lèi)等級(jí)單位是___________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生物圈中氣體循環(huán)簡(jiǎn)圖,下列敘述中不正確的是( )
A.②表示呼吸作用
B.①表示微生物的分解作用
C.⑤通過(guò)呼吸作用和蒸騰作用參與水循環(huán)
D.由圖可以看出,⑤是天然的碳氧平衡器
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