如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖.結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識作出解釋:
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個過程,其中E處是______的氣體交換,H處血液為______血.
(2)心臟四個腔壁最厚的是[______]______.
(3)圖中心室正處于______狀態(tài),A與C、B與D之間的房室瓣處于______狀態(tài).
(4)圖中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應(yīng)的血管______相連.(填序號)

解:(1)呼吸的全過程包括:肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換,共四個過程.因此,人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間(肺泡內(nèi)的氣體交換)、血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換),都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.經(jīng)過肺部的氣體交換后,血液由靜脈血變成了動脈血,所以H處血液為動脈血.
(2)心臟有四個腔:B左心房、A右心房、D左心室、C右心室,心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,因此心臟四腔的壁的厚薄是與其收縮輸送血液的距離相適應(yīng)的,左心室是把血液輸送到全身,輸送血液的距離最長,與其功能相適應(yīng),在心臟的四個腔中D左心室的壁最厚.
(3)由圖中可以看出:血液從D左心室、C右心室經(jīng)動脈流出,可以判斷心室收縮,把血液壓出.而A與C、B與D之間的房室瓣處于收縮狀態(tài).
(4)圖中G與2肺動脈相連、H與4肺靜脈相連、J與1主動脈相連、K與3上下腔靜脈相連.
故答案為:(1)肺泡內(nèi); 動脈
(2)D; 左心室
(3)收縮; 關(guān)閉
(4)2、4、1、3
分析:此題考查心臟的結(jié)構(gòu)以及氣體交換的過程,識圖分析作答.
點(diǎn)評:此題為綜合題目,是中考的?碱}目,應(yīng)結(jié)合人體的生理活動來進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題.
(1)甲圖表示的是
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
,乙圖表示的是
組織內(nèi)的氣體交換
組織內(nèi)的氣體交換
,它們是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用而實(shí)現(xiàn)的.
(2)當(dāng)血液從D→F時,血液中氧氣的含量
降低
降低
,二氧化碳的含量
增多
增多

(3)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題.

(1)B處表示的是
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
,E處表示的是
組織內(nèi)的氣體交換
組織內(nèi)的氣體交換

(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是
二氧化碳含量減少,氧含量增加
二氧化碳含量減少,氧含量增加

(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是
二氧化碳含量增加,氧含量減少
二氧化碳含量增加,氧含量減少

(4)兩圖中,含氧最高處是
肺泡內(nèi)
肺泡內(nèi)
,含二氧化碳量最高處是
組織細(xì)胞處
組織細(xì)胞處

(5)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞,有利于氣體交換
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞,有利于氣體交換

(6)人體內(nèi)的氣體交換包括
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換
兩個過程,它們是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用而實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?婁底)如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,請回答:
(1)標(biāo)號①內(nèi)流
動脈
動脈
血.
(2)肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的是通過
呼吸運(yùn)動
呼吸運(yùn)動
實(shí)現(xiàn)的.
(3)由M處到N處,血液的成分發(fā)生了變化,由
動脈
動脈
血變成了
靜脈
靜脈
血.
(4)標(biāo)號②與心臟的
右心室
右心室
相連通.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的A
 
 B
 
.(選填二氧化碳或氧氣)
(2)組織細(xì)胞利用D通過
 
作用,產(chǎn)生C和水的同時,釋放出
 

(3)A和B的交換過程是通過
 
來完成的.
A.呼吸運(yùn)動            B.呼吸作用
C.肺泡的擴(kuò)張與回縮    D.氣體擴(kuò)散.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么氣體?A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)組織細(xì)胞利用氣體D,通過
 
作用在產(chǎn)生C的同時也釋放
 

(3)A和B的交換過程通過
 
來完成.

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