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在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗中,小強班里有許多同學都覺得蚯蚓樣子不好看,因而不喜歡蚯蚓,甚至有些同學還覺得蚯蚓很惡心.可是他們所收集的有關蚯蚓的資料,卻讓他們大吃一驚:原來不討同學喜歡的蚯蚓,卻有著非凡的作用.你知道蚯蚓有哪些作用嗎?

解:蚯蚓能疏松土壤,增加土壤有機質并改善結構,還能促進酸性或堿性土壤變?yōu)橹行酝寥,增加磷等速效成分,使土壤適于農作物的生長.由于蚯蚓含有豐富的蛋白質,因此,用作畜、禽和水產養(yǎng)殖業(yè)的飼料,都能取得增產的效果.(蚯蚓體內可分泌出一種能分解蛋白質、脂肪和木質纖維的特殊酶,因此,樹葉、稻草、畜禽糞便、生活垃圾、活性污泥和造紙、食品工業(yè)的下腳料等,都可以是它的食料.)蚯蚓能夠在一定程度內消除環(huán)境污染.因此,近年來,許多國家都成立了蚯蚓養(yǎng)殖工廠,并把蚯蚓養(yǎng)殖工廠稱為“環(huán)境凈化裝置”.由于蚯蚓能夠吸收土壤中的汞、鉛和鎘等微量金屬,這類金屬元素在蚯蚓體內的聚集量為外界含量的10倍.因此,有些科學家認為蚯蚓可作為土壤中重金屬污染的監(jiān)測動物.
分析:此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響.解答時可以從蚯蚓對環(huán)境的影響方面來切入.
點評:解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中,某同學的實驗記錄:
(1)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的
體節(jié)
體節(jié)
組成,所以將蚯蚓稱為環(huán)節(jié)動物.
(2)用放大鏡仔細觀察蚯蚓腹面,會發(fā)現一些小突起,如圖中的C叫做
剛毛
剛毛
,能夠與肌肉相配合完成運動.
(3)此圖表示蚯蚓身體的前端,依據是有D
環(huán)帶
環(huán)帶
這一結構.
(4)在觀察蚯蚓的實驗中,要不斷地用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,目的是為了維持蚯蚓的
呼吸
呼吸

(5)通過上百次的訓練蚯蚓能夠學會走“T”字形迷宮,說明低等動物也有
學習
學習
行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中
(1)你飼養(yǎng)蚯蚓時選用的土壤是
富含腐殖質的濕潤的土壤
富含腐殖質的濕潤的土壤

(2)觀察蚯蚓的外部形態(tài),發(fā)現其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀結構是
體節(jié)
體節(jié)
;區(qū)別蚯蚓前后端的依據是
環(huán)帶
環(huán)帶

(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感到體表有
粘液
粘液
;用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是
剛毛
剛毛

(4)夏天的雨后,常常見到一些蚯蚓爬出地面,這是蚯蚓爬出地面
呼吸空氣
呼吸空氣

(5)訓練蚯蚓走迷宮的實驗,經過多次嘗試和錯誤后,蚯蚓才能學會直接爬向另一邊潮濕的暗室,這屬于
學習
學習
行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗中,依靠蚯蚓身體的
環(huán)帶
環(huán)帶
來判斷蚯蚓身體的前后端.在觀察過程中,應經常用浸水的濕潤棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,其原因是
維持正常呼吸
維持正常呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中
(1)你飼養(yǎng)蚯蚓時選用的土壤是
富含腐殖質的濕潤土壤
富含腐殖質的濕潤土壤

(2)觀察蚯蚓的外部形態(tài),發(fā)現其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀結構是
體節(jié)
體節(jié)
;區(qū)別蚯蚓前后端的依據是
身體前端有環(huán)帶(環(huán)帶的位置)
身體前端有環(huán)帶(環(huán)帶的位置)

(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感到體表有
黏液
黏液
;用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是
剛毛
剛毛

(4)蚯蚓運動時,可以觀察到它的運動是靠體內
肌肉
肌肉
的收縮和舒張及
剛毛
剛毛
配合作用完成的,身體前后端的運動是
交替
交替
進行的.
(5)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
糙紙上
糙紙上
的一條,另一條不能正常爬行的原因是
在光滑的玻璃板上剛毛無法支撐和固定身體
在光滑的玻璃板上剛毛無法支撐和固定身體

(6)夏天的雨后,常常見到一些蚯蚓爬出地面,這是蚯蚓爬出地面
呼吸
呼吸

(7)訓練蚯蚓走迷宮的實驗,經過多次嘗試和錯誤后,蚯蚓才能學會直接爬向另一邊潮濕的暗室,這屬于
學習
學習
行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗中,小強班里有許多同學都覺得蚯蚓樣子不好看,因而不喜歡蚯蚓,甚至有些同學還覺得蚯蚓很惡心.可是他們所收集的有關蚯蚓的資料,卻讓他們大吃一驚:原來不討同學喜歡的蚯蚓,卻有著非凡的作用.你知道蚯蚓有哪些作用嗎?

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