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【題目】活動探究題

小麗同學想探究“水分對霉菌生活的影響”她的實驗方案設計如下

一步:取兩片面包片,每片40g,高溫烘干后,貼上標簽A、B

二步:A面包片不做處理,在B面包片上均勻噴灑適量的蒸餾水。

三步:把AB兩片面包放在相同且適宜環(huán)境中。

第四步觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

請你根據實驗方案,回答下列問題:

1)本實驗作出的假設是_____________________________

2)本實驗中的變量是_________等質量的面包片的目的是____________

3)請你預測實驗現(xiàn)象:______________________________________________

4)你認為小麗同學設計的實驗方案完善嗎?如若完善,請闡述你的理由:____________如若有不足之處,不足之處是:_______________________請你寫出改進的措施:________________________________

【答案】水分對霉菌生活有影響 水分 控制變量唯一 面包片沒有發(fā)霉(或沒有霉菌的菌落、面包片發(fā)霉、霉菌的菌落) 因為有A面包片做對照實驗 因為1片面包數(shù)量太少,有偶然性,誤差大 改成多片面包片,減少實驗誤差

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理的就是對照組。

1)作出假設是對提出問題的肯定或否定回答,探究水分對霉菌生活的影響?所以本實驗作出的假設是水分對霉菌生活有影響。

2)由于該實驗探究的是水分對霉菌生活的影響,所以實驗的變量是水分,其它的實驗條件相同,所以實驗要用“等質量”的面包片的目的是控制變量的唯一。

3)霉菌的生存需要一定的條件,如水分,適宜的溫度和豐富的有機物等;A面包片不作處理,在B面包片上均勻噴灑適量的蒸餾水。所以預測實驗現(xiàn)象是面包片沒有發(fā)霉(或沒有霉菌的菌落、面包片發(fā)霉、霉菌的菌落)。

3)實驗現(xiàn)象:A 面包沒有發(fā)霉;B 面包發(fā)霉;

4)小麗同學設計的實驗方案完善,因為有A面包片做對照實驗,實驗變量單一,符合對照實驗設計的原則。實驗時樣本數(shù)量要適中,數(shù)量過少易出現(xiàn)偶然性,誤差較大。因此,不足之處是:因為1片面包數(shù)量太少,有偶然性,誤差大,改進的措施:改成多片面包片,減少實驗誤差。

練習冊系列答案
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