【題目】細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體
【答案】A
【解析】
試題分析:人體的遺傳信息儲存在DNA內(nèi),遺傳信息的多樣性就是由于DNA內(nèi)堿基的排列和數(shù)量多樣性決定的,DNA再經(jīng)過多次螺旋與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成染色質(zhì)(細(xì)胞分裂時(shí)又稱染色體),染色體位于細(xì)胞核內(nèi).
解:A、細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.A正確.B、細(xì)胞膜能控制細(xì)胞物質(zhì)與外界物質(zhì)的交換,B錯誤. C、細(xì)胞質(zhì)流動,有利于促進(jìn)速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換和細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn),C錯誤.D、線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所,其作用是為細(xì)胞新陳代謝提供能量,D錯誤.
故選:A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】高興同學(xué)在一次實(shí)地考察中觀察到了以下幾種動物,請據(jù)此回答下列問題.
(1)圖中屬于無脊椎動物的是 (填序號).
(2)上述動物中,屬于恒溫動物的是 (填序號).
(3)圖中動物②與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有 (填字母).
A用鰓呼吸 B身體呈流線形 C體溫不恒定 D用鰭輔助運(yùn)動 E體內(nèi)有脊柱
(4)圖中動物③的趾間有蹼與之相適應(yīng)的運(yùn)動方式是 .
(5)圖中動物⑤的生殖方式是 .
(6)圖中動物⑥以 (舞蹈\聲音\氣味)的方式傳遞蜜源信息.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí),會流出一些汁液,這些汁液是從細(xì)胞的哪部分流出來的( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.液泡 D.細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活常識,回答下列問題:
(1)通常情況下,使用______(低/高)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況;若想更換物鏡,應(yīng)轉(zhuǎn)動___________________。
(2)你認(rèn)為圖2中的[2]是_____________血管,判斷的主要依據(jù)是 _______________;[3]是________血管。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,需在圖1的棉絮上滴加_______,這樣做的目的是_________________。
(4)醫(yī)生給你測量脈搏時(shí)通常選取的血管是前臂的__________(動脈/靜脈)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
(1)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖甲中所滴的液體應(yīng)是_____________________。
(2)圖乙、丙、丁一分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱是:______________________。
(3)進(jìn)行圖丙所示操作時(shí),眼睛注視所指部位的目的是為了避免_______________________。
(4)在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后,如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央,然后轉(zhuǎn)動_____________換用高倍物鏡觀察,不清晰時(shí)可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年奧運(yùn)會我們采用的是我們祖先的“鉆木取火”來采集圣火,據(jù)你判斷,下列最先開始使用火的是( )
A.森林古猿 B.南方古猿 C.直立人 D.能人
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