【題目】生命是人類最寶貴的財富,也是人類始終難以把握的迷局。營養(yǎng)就是一本生命安康的指南。關(guān)注營養(yǎng),就是關(guān)注生命本身,請仔細(xì)閱讀以下材料,并結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題。

材料一:1519年,葡萄牙的一只遠(yuǎn)洋船隊從南美洲東岸啟程向太平洋進(jìn)發(fā),3個月后,一場木莫名的災(zāi)難降臨了。很多船員患上了一種可拍的怪病,他們?nèi)韽浡猿鲅,陸續(xù)有人不治身亡,后來該病被稱為“壞血病”!皦难 耙餐瑯油{著其他國家的船員和水兵。

為了尋找之人死命的元兇,英軍做了大量的食鹽,最終發(fā)現(xiàn)吃水果可以有效防治“壞血病“的發(fā)生。

材料二:1996年,美國農(nóng)業(yè)部公布了一個膳食指南金字塔(如圖)

脂肪類

豆類奶制品

禽魚肉蛋

蔬菜水果

五谷雜糧

(1)人類健康生活所需要的營養(yǎng)素包括那些物質(zhì)?________________

(2)分析材料一,你認(rèn)為造成人患“壞血病“的根本原因是什么?________防止該病發(fā)生的主要措施是什么?___________________________

(3)青少年正處于旺盛的生長時期,你認(rèn)為青少年的膳食應(yīng)注意什么問題?________

【答案】 水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂肪、蛋白質(zhì) 壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的 多吃蔬菜、水果等 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不偏食、不挑食

【解析】(1)人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是:水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素,蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)。維生素缺少時,就會出現(xiàn)不同的病癥。要合理膳食,均衡營養(yǎng)。
(2)維生素:它是人和動物為維持正常的生理功能而必需從食物中獲得的一類微量有機(jī)物質(zhì)它們在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取。水果、蔬菜、種子食物、動物肝臟、肌肉、魚類、魚肝油、蛋類、牛奶和羊奶等均富含維生素。
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì);青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,對蛋白質(zhì)的需求量較大,因此青少年要保證營養(yǎng)全面合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量因此應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物,這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1978年誕生的世界上第一例試管嬰兒,為不孕癥患者帶來了福音;1996年第一只克隆動物多利問世,證明了高度分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性。制造試管嬰兒和克隆動物所采用的生殖方式分別是

A都屬于有性生殖 B前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖

C都屬于無性生殖 D前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上原始生命誕生

A.陸地 B.天空 C.原始海洋 D.原始大氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件,某興趣小組設(shè)計了如下表所示的實驗:

實驗裝置編號

放入種子的數(shù)量

提供的環(huán)境條件

光照

水分

溫度

空氣

1

100粒

適量

20℃

充足

2

100粒

適量

20℃

充足

由此可知,他們準(zhǔn)備探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要( 。
A.水分
B.光照
C.溫度
D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2011年的央視315特別行動節(jié)目拋出一枚食品安全重彈,曝光了雙匯在食品生產(chǎn)中使用“瘦肉精”豬肉.一時間,市場嘩然.瘦肉精是一類藥物,屬于腎上腺類神經(jīng)興奮劑,是能夠促進(jìn)瘦肉生長的一種飼料添加劑.人體食用含有瘦肉精的豬肉后會引起惡心、頭暈等中毒癥狀,長期食用會引起染色體畸變,誘發(fā)惡性腫瘤,并至人中毒死亡.2002年我國相關(guān)部門發(fā)布公告嚴(yán)禁在動物中使用“瘦肉精”.根據(jù)以上文字請你分析并回答問題:

(1)人吃了含有瘦肉精的豬肉會引起______癥狀.

(2)瘦肉中含量最多的人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)是______,這種營養(yǎng)物質(zhì)主要在人體的______里被吸收.

(3)在人的生長發(fā)育過程中,這種營養(yǎng)物質(zhì)所起的作用是______

A.為日常生命活動提供能量

B.生長發(fā)育、修復(fù)和更新受損細(xì)胞

C.作為備用的能源物質(zhì)

D.防止佝僂病

(4)經(jīng)過這次事件以后,人們再一次把目光聚焦到食品安全問題上.下列做法不符合食品安全的______

A.青菜買回時要清洗干凈

B.購買經(jīng)過檢驗的豬肉

C.購買袋裝食品要看保質(zhì)期

D.吃沒有衛(wèi)生許可證的食品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物社會行為特征的敘述,不正確的是

A. 成員之間有明確分工

B. 有的群體中還形成等級

C. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

D. 各成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟬蛻是一味中藥,它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的正確敘述是
A.蟬的鳴叫是一種覓食行為( )
B.這層“皮”是蟬的外骨骼
C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
D.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的手如果偶然被針刺了一下,會先縮手后感到疼痛,針對這一現(xiàn)象,分析回答下列問題:

(1)手被針刺后縮手是一種反射活動,完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_______________

(2)痛覺的產(chǎn)生部位是_______________。為什么痛覺的產(chǎn)生往往在縮手反射之后? _________________。

(3)按照反射的形成過程,縮手反射屬于____________反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列成語中,說明生物能影響環(huán)境的是

A、風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B、螳螂捕蟬,黃雀在后

C、不入虎穴,焉得虎子 D、千里之堤,漬于蟻穴

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同步練習(xí)冊答案