【題目】下圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是 （ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】該實(shí)驗(yàn)中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒(méi)有遮光，這樣處理可以形成見(jiàn)光和不見(jiàn)光兩部的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的變量是光。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明光合作用需要光，A設(shè)計(jì)合理

該實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳，B設(shè)計(jì)合理；

該裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），C設(shè)計(jì)合理；

植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來(lái)自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩�，水蒸氣有可能�?lái)自土壤中的水分，D設(shè)計(jì)不合理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中C表示物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的利用過(guò)程，D表示食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程。圖中A、B分別表示（ ）

A.消化和吸收的過(guò)程
B.吸收和排泄的過(guò)程
C.分泌和循環(huán)的過(guò)程
D.分解和跨膜的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿中不能被腎小管重吸收的物質(zhì)是

A.葡萄 B.水 C.尿素 D.無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)抗原與抗體關(guān)系的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．抗體與抗原結(jié)合后，還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除

B．當(dāng)抗原侵入人體時(shí)，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)

C．一種抗體可針對(duì)多種抗原作用

D．當(dāng)抗原被清除后，機(jī)體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中共有_______對(duì)染色體，其中性染色體有______對(duì)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人進(jìn)食后的血糖含量變化曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.進(jìn)食后，血糖升高，是由于葡萄糖被吸
B.a表示糖尿病患者的血糖含量變化
C.糖尿病人血糖高，是由于胰島素分泌不足
D.正常人進(jìn)食1小時(shí)后，血糖含量降低是因?yàn)槲概趴樟?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體排出下列物質(zhì)時(shí)，只有一條途徑的是

A. 二氧化碳 B. 尿素 C. 水 D. 無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨ 構(gòu)成。
（2）A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無(wú)成形的細(xì)胞核，因此屬于（選填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）以上生物中可以通過(guò)產(chǎn)生圖D中的a來(lái)繁殖后代的還有（填序號(hào)）。
（4）制作饅頭、甜酒時(shí)要利用上圖中的（填序號(hào)）。
（5）由于以上生物體內(nèi)都無(wú) ， 所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)?( )

A. 陽(yáng)光→狼→羊→綠色植物

B. 綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹

C. 分解者→蛇→昆蟲→蛙

D. 細(xì)菌→羊→狼→ 綠色植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案