【題目】我國(guó)建立了許多自然保護(hù)區(qū),下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)的意義的敘述不正確的是

A.為了在保護(hù)區(qū)內(nèi)創(chuàng)造新物種

B.保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)

C.保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源

D.保護(hù)動(dòng)物的棲息地

【答案】A

【解析】建立自然保護(hù)區(qū)的對(duì)象,主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動(dòng)植物的天然集中分布區(qū)等。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,能夠保存許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。因此建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。可見(jiàn)A不正確,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期

C. 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】刺傷動(dòng)脈比刺傷靜脈危險(xiǎn)的多,這主要是因?yàn)椋?)
A.動(dòng)脈中血液有更大的壓力
B.動(dòng)脈中血液里沒(méi)有二氧化碳和其他廢物
C.動(dòng)脈里含有更多的白細(xì)胞和抗體
D.動(dòng)脈中有更多的養(yǎng)料和氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量一粒葡萄的體積的實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)量了3次,最終結(jié)果應(yīng)該是記錄3個(gè)數(shù)據(jù)中的( )

A. 最大值 B. 最小值 C. 平均值 D. 任意一個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜技藝術(shù)在中國(guó)已經(jīng)有2000多年的歷史,在漢代稱為“百戲”,隋唐時(shí)叫“散樂(lè)”,唐宋以后稱為雜技。其中的蹬技項(xiàng)目是由表演者仰臥在小臺(tái)上,雙足向上,靠腳的推動(dòng)將各種輕重器皿改變角度,如圖1。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分,圖2為膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1為關(guān)節(jié)窩,結(jié)構(gòu)2是_________,在髕骨、1和2表面均有3__________(填寫(xiě)名稱)覆蓋,在運(yùn)動(dòng)中起到一定的緩沖作用。

(2)要完成圖1所示動(dòng)作,需通過(guò)_________的收縮,牽動(dòng)_________繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。在蹬技表演過(guò)程中,需要_________(一個(gè)/兩個(gè)/多個(gè))關(guān)節(jié)參與。

(3)雜技演員能夠通過(guò)腳的推動(dòng)讓物體不停翻轉(zhuǎn)滾動(dòng),這個(gè)過(guò)程是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在________系統(tǒng)的支配下實(shí)現(xiàn)的。

(4)雜技演員能做超出一般人運(yùn)動(dòng)范圍的動(dòng)作,是因?yàn)殚L(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練使其關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的___________和周?chē)g帶的伸展性增強(qiáng)。在訓(xùn)練過(guò)程中,演員也會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫的現(xiàn)象,稱為_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是( 。

A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果實(shí)和種子的敘述中,你認(rèn)為正確的是(

A.葵花子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的

B.西瓜子的外殼是由子房壁發(fā)育而來(lái)的

C.花生的果皮由珠被發(fā)育而來(lái)

D.玉米的胚乳由受精中央細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物的特征( )
A.身體分節(jié)
B.體表有外骨骼
C.身體分為頭、胸、腹三部分
D.附肢分節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體血液組成的分層示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)④叫做______,它和①一起組成血液。

(2)①的成分中,占比最大的是______(約占91%-92%)。

(3)②表示______,是兩層之間很薄的一層白色物質(zhì)。

(4)能夠運(yùn)輸氧的是______(填標(biāo)號(hào))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案