【題目】關(guān)于植物根的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（　�。�

A. 根尖大量的根毛，增加了根吸水的表面積

B. 根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)

C. 根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)

D. 根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

【答案】BD

【解析】根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，而根冠、分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，沒有根毛，A錯(cuò)誤；
根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，B正確；
根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)，不是分生區(qū)，C錯(cuò)誤；
根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)也是根生長(zhǎng)最快的部位，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法，竹筍出土面時(shí)的莖與長(zhǎng)成后的莖同樣粗．這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（　�。�

A. 形成層 B. 木質(zhì)部 C. 韌皮部 D. 髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞有一定形態(tài)而動(dòng)物細(xì)胞沒有，主要是由于植物細(xì)胞具有[ ] ，它對(duì)細(xì)胞起 作用；

（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”說明生物具有 現(xiàn)象，該物質(zhì)主要存在于[ ] ；

（3）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一股刺鼻、刺眼的氣味，該物質(zhì)存在于[ ] 中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，正是由于____________、____________和____________的存在，使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，生物與環(huán)境才成為____________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種卡介苗可以預(yù)防的傳染病是

A. 肺結(jié)核 B. 破傷風(fēng) C. 腮腺炎 D. 水痘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙分別表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)，①、②分別表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖中甲表示_____，①是_____。

（2）新鮮的蘿卜存放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心，這一現(xiàn)象與_____代表的生理活動(dòng)有關(guān)。

（3）根從土壤中吸收的②大部分通過丙_作用散發(fā)到空氣中，這主要是由葉片上的_來完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞向下和向上分別分化成（）

A. 根冠和分生區(qū) B. 根冠和伸長(zhǎng)區(qū)

C. 根冠和成熟區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括( )

A. 大氣圈、水圈、巖石圈

B. 大氣圈的上部、水圈的大部、巖石圈的下面

C. 大氣圈的中部、水圈的大部、巖石圈的表面

D. 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

B. 整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C. 不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)

D. 能獨(dú)立生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案