【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,有關(guān)該圖解的敘述正確的是( )

A.染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀,也可表現(xiàn)b的性狀
D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

【答案】B
【解析】解:A、染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性基因.因此,染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀的敘述是不正確的.
B、親代的基因通過生殖活動傳給子代的.子代體細(xì)胞中的每一對染色體,都是一條來自父親,一條來自母親.由于基因在染色體上,后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì).因此,如果B來自父方,則b來自母方的敘述是正確的.
C、相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀,控制顯性性狀的基因叫顯性基因(B),控制隱性性狀的基因叫隱性基因(b),BB或Bb控制的性狀為顯性性狀,bb控制的性狀為隱性性狀.當(dāng)成對的基因一個(gè)是顯性B,一個(gè)是隱性b時(shí),顯性基因的性狀表現(xiàn)出來,其基因組成為Bb.因此,該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀,也可表現(xiàn)b的性狀的敘述是不正確的.
D、基因組成是Aa的,雖然a(隱性基因)控制的性狀不表現(xiàn),但a并沒有受A(顯性基因)的影響,還會遺傳下去.因此,基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)的敘述是不正確的.
故選:B
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞核是遺傳的控制中心和生物的性狀與相對性狀的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子;生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,制作臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)在載玻片中央滴一滴________________,以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。觀察中,要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央,則玻片標(biāo)本應(yīng)向________側(cè)移動。

(2)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),顯微鏡目鏡為5×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用物鏡的放大倍數(shù)是___________

(3)觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況時(shí),用________倍顯微鏡進(jìn)行觀察,管徑最小、血流速度最慢的血管是______________ ,它只允許____________單行通過。要使觀察到的血管更清晰,應(yīng)調(diào)[⑤]_____________________。

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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖,甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不作處理,一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯和也變質(zhì),下列分析,錯(cuò)誤的是( )

A.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不相同
C.甲與乙形成了對照實(shí)驗(yàn)
D.引起肉湯變質(zhì)的細(xì)菌是空氣中原有的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性成熟的男性持續(xù)1-2周以上的頻繁遺精,或白天一有性沖動精液就自行流出,這是異常表現(xiàn),需要及時(shí)就醫(yī)。 _______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 若b為消化道壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血

D. 若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類的進(jìn)化過程中,下列行為或特點(diǎn)最先發(fā)展的是( )
A.使用工具
B.兩足行走
C.大腦發(fā)達(dá)
D.使用語言

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙在生殖時(shí),雌蛙將 排在水中,雄蛙將 排在水中這時(shí)將在水中形成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的行為和后天性的行為兩類,它們是動物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案(如下圖表所示),在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應(yīng)的溫度下,一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請分析并回答下列問題。

(1)若要驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,應(yīng)選擇的對照實(shí)驗(yàn)裝置是_____。若選擇的對照實(shí)驗(yàn)裝置是甲和丁,則探究影響酵母菌發(fā)酵作用的非生物因素是_____。

(2)一段時(shí)間后觀察:氣球有脹大現(xiàn)象的裝置是_____,這說明裝置中產(chǎn)生了某種氣體,這種氣體是_____。

(3)酵母菌在適宜的條件下可以快速繁殖,酵母菌進(jìn)行無性生殖的主要方式是_____。

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