【題目】細胞中對生命活動起控制作用的是
A.線粒體 B.細胞核 C.液泡 D.葉綠體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究“唾液對淀粉的消化”,某生物小組同學設計了如下實驗:
(1)A組同學設計的實驗如圖(一)所示,在甲、乙兩支試管中各加入等量的饅頭碎屑,再向甲試管加入2mL清水,乙試管加入2mL唾液,搖勻,均置于37℃的溫水中10分鐘后,各滴加等量的碘液觀察到變藍的是______試管,這組對照實驗的變量是______。
(2)B組同學設計的實驗如圖(二)所示,在丙、丁兩支試管中均加入等量的饅頭碎屑和唾液,搖勻,丙置于37℃的溫水中,丁置于0℃的冰箱里,10分鐘后取出,各滴加等量的碘液,不變藍的試管是______,因為唾液淀粉酶將淀粉分解成______,此實驗說明______影響唾液淀粉酶的活性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】單細胞生物與人類有著密切關(guān)系.下列單細胞生物中,普通培養(yǎng),繁殖速度快,可以作為研究生物科學的好材料的是;可以作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物的是 ;可用于釀酒的是。
A眼蟲 B草履蟲 C酵母菌 D變形蟲.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)圖回答問題.
(1)A細胞經(jīng)過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程為_____.
(2)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____.
(3)剝下番茄的表皮,它屬于_____組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是_____組織.
(4)洋蔥表皮的結(jié)構(gòu)層次屬于_____;美麗的牡丹花的結(jié)構(gòu)層次屬于_____.
(5)從微觀到宏大來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類,結(jié)果如表,該分類依據(jù)是( 。
類群一 | 烏賊 | 螃蟹 | 蚯蚓 | 蝗蟲 |
類群二 | 青蛙 | 蛇 | 海鷗 | 斑馬 |
A.是否胎生
B.體溫是否恒定
C.有無脊柱
D.生殖方式的不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察食肉目部分動物的分類圖解,請分析下列說法不正確的是( )
A. 虎和豹虎長得最相像
B. 目是分類的最基本單位
C. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的近
D. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
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