【題目】下列情況中，與真菌的作用無關的是（ ）

A、制作饅頭和面包

B、釀造醬油和紅酒

C、保障生物圈中二氧化碳的循環(huán)

D、制造酸奶和香醋

【答案】D

【解析】

試題分析：A、B、制作饅頭和面包以及釀酒要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌， C、真菌等微生物能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，返回自然環(huán)境，被植物重新利用，可見微生物促進了自然界中的二氧化碳等物質的循環(huán)，故A、B、C都不符合題意，

D、制作酸奶要用到乳酸菌，制醋用到醋酸桿菌，乳酸菌和醋酸桿菌都是細菌，符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，他設計的探究方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

①提出問題_____。

②作出假設_____。

③實驗步驟：

（1）配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。

（2）配制與甲相比_____ 的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。

（3）將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后兩株幼苗的長勢情況如圖所示。

（4）本實驗中起對照作用的是_____。

（5）得出結論_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新都離不開（ ）

A．糖類 B．蛋白質 C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹為雌雄異株植物，楊絮就是帶有纖絲狀白色絨毛的楊樹種子，因此選種雄株楊樹，能有效解決春天楊絮紛飛的問題，從花蕊和花著生的情況看，楊樹的花是

A.單性花、單生花B.兩性花 、單生花

C.單性花、花序D.兩性花、花序

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A．B代表細胞結構，數(shù)字和箭頭表示來源和去路；乙圖曲線表示一段時間內該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關系，請你結合所學知識，回答下列問題：

（1）甲圖中A代表的細胞結構是 ，其內進行的生理活動是 。

（2）甲圖中B代表的細胞結構是 ，其內進行的生理活動的實質是 ，釋放能量。

（3）在乙圖中，a點時該植物只進行呼吸作用，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。（填數(shù)字）

（4）在乙圖中，c點時該植物光合作用強度 （填“大于、等于或小于”）呼吸作用強度，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。（填數(shù)字）

（5）當今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應。據(jù)甲圖分析可知，減輕溫室效應的重要措施之一是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（　�。�

A.人體中含X染色體的生殖細胞一定是卵細胞

B.人體的生殖細胞中不存在成對的基因

C.人體中含Y染色體的生殖細胞一定是精子

D.如果某致病基因只是存在于Y染色體上，則女性不可能患這種病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚劃破時會流血和感覺疼痛，說明皮膚含有（　　）

A. 肌肉組織、神經(jīng)組織 B. 上皮組織、結締組織

C. 結締組織、神經(jīng)組織 D. 上皮組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣，同時還需要排出體內產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[ ]中填標號， 上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中， 是最重要的供能物質，該類物質被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ] 中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的[ ] ，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結構叫做 。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于 狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質發(fā)生的變化是 。

（3）人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑： 。

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質的透過。這體現(xiàn)了 的生物學觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的A、B、C表示不同生物生殖過程的某個時期，D表示生物的生殖發(fā)育過程，請回答下列問題：

（1）圖中體現(xiàn)的生殖方式中，屬于無性生殖的有______（填字母）。

（2）圖A所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[______]，具有①結構的另一個生物類群是______。

（3）圖B中胎兒與母體進行物質交換的場所是[______]。

（4）圖D表示的發(fā)育過程稱為______，a是______。

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