【題目】如圖1中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空:
(1)圖1中曲線乙表示______的消化。
(2)從圖1中看,淀粉最終在______中徹底消化分解成葡萄糖。
(3)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,導(dǎo)致血糖超過正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),______的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。
(4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用圖2中A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),如圖2所示。比較A、B兩支試管,可以證明淀粉酶能______。
(5)像淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多,它們具有高效性、______和多樣性特點。
【答案】蛋白質(zhì) 小腸 胰島素 消化淀粉 專一性
【解析】
食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收;這些物質(zhì)的消化需要消化酶的參與。
(1)分析圖1中的各條曲線可知:曲線甲表示淀粉的消化過程,因為淀粉的消化開始于口腔,曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過程,因為蛋白質(zhì)的消化從胃開始,曲線丙代表脂肪的消化過程,因為只有小腸內(nèi)才含有消化脂肪的酶。
(2)分析圖1可知:淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都是在小腸內(nèi)被徹底消化,這與小腸的結(jié)構(gòu)特點有關(guān):小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積。
(3)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度;當(dāng)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,血糖會超過正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),導(dǎo)致胰島素的分泌量增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。
(4)分析圖2可知:該同學(xué)以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗,目的是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,比較A、B兩試管的實驗結(jié)果可知,唾液淀粉酶能夠消化淀粉。
(5)生物酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,種類很多,大部分為蛋白質(zhì),具有高效性、專一性、多樣性等特點;專一性是指一種酶只能催化一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
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【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A. 兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在④中
B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同
C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③
D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成
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【題目】星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動物園,動物園里的動物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動物分類嗎? .
(1)A:______ B:_____ C:____ D:_______ E:______
(2)脊椎動物與無脊椎動物的主要區(qū)別是_______________。
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【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:
(1)圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是__________,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖__________.
(2)圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是______________________.
(3)圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖,你認(rèn)為____(填A(yù)或B)同學(xué)觀察效果好.要想不出現(xiàn)另一同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時___________________.
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【題目】下列關(guān)于人體生殖發(fā)育的敘述,錯誤的是( )
A.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤
B.卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素
C.附睪能產(chǎn)生精子,分泌雄性激素
D.胚胎發(fā)育的場所是子宮
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【題目】下圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解,仔細(xì)觀察并回答問題:
(1)___________和___________是保衛(wèi)人體的第一道防線,圖中表示保衛(wèi)人體第一道防線的圖是___________。(填寫大寫字母代號)
(2)在健康人清潔皮膚上涂的病菌很快死亡,是圖___________所起的作用。
(3)體液中的___________和___________是保衛(wèi)人體的第二道防線。
(4)第一道防線和第二道防線是人生來就有的,對多種病原體都有防御作用,屬于___________免疫。
(5)圖中a表示___________,它具有殺菌作用。我們在吃飯時,口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破,但這種傷口一般不會感染發(fā)炎,就是因為唾液中含有這種物質(zhì)。
(6)圖中b表示分布在呼吸道黏膜上的___________,它具有清掃作用。
(7)圖中d是___________,它可將侵入人體的病原體消化分解。
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【題目】園林工人經(jīng)常對綠化帶里的植物進(jìn)行修剪,下列措施和頂端優(yōu)勢無關(guān)的是( )
A. 修剪冬青 B. 將梧桐樹的主干截斷
C. 去掉楊樹的一些枝杈 D. 將月季花下面的老黃葉片去掉
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