組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育 | 提前發(fā)育 |
科目:初中生物 來源: 題型:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
實驗結果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育 | 提前發(fā)育甲組后來加入甲狀腺激素,結果又能繼續(xù)發(fā)育.下列判斷錯誤的是( 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作見下表:
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