【題目】閱讀資料,回答下列問(wèn)題。
資料一 微生物(如下圖)在自然界中分布極廣,雖然不像動(dòng)植物那樣引人注目,但它們?cè)谏锶χ械淖饔貌豢傻凸,與人類(lèi)關(guān)系十分密切。
資料二 “樹(shù)舌”常見(jiàn)于四川茂密的森林中,形似靈芝,屬于靈芝的近表。用顯微鏡觀察“樹(shù)舌”的細(xì)胞發(fā)現(xiàn),有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。
(1)根據(jù)“樹(shù)舌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)判斷,樹(shù)舌屬于_______________(填“細(xì)菌”或“真菌”),屬于__________(填“真核”或“原核”)生物,圖中的____________可以與“樹(shù)舌”劃分為一類(lèi),都通過(guò)產(chǎn)生大量的____________來(lái)繁殖后代。
(2)“樹(shù)舌”與甲相比,最大的區(qū)別是甲___________,甲遇到惡劣環(huán)境時(shí),會(huì)變成休眠體——________來(lái)度過(guò)不良環(huán)境。
(3)圖中的____________可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳,也可以用來(lái)蒸饅頭做面包;煙草花葉病可能由圖中的__________引起的;可用于提取青霉素的原材料是圖中的________。
(4)與植物細(xì)胞相比,“樹(shù)舌”、甲、乙、丙四種生物的細(xì)胞都沒(méi)有__________,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活;“樹(shù)舌”的地上部分最大直徑可達(dá)1米,我們稱其地上部分為____________。
【答案】真菌 真核 乙丙 孢子 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 芽孢 丙 丁 乙 葉綠體 子實(shí)體
【解析】
圖甲是細(xì)菌,是單細(xì)胞生物,體內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核;圖乙是青霉菌,是真菌;圖丙是酵母菌,是單細(xì)胞真菌;圖丁是病毒。據(jù)此分析解答。
(1)由題干可知,樹(shù)舌形似靈芝,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,屬于真菌,是真核生物,具有成形的細(xì)胞核,圖乙是真菌,圖丙酵母菌也是真菌,都是依靠孢子繁殖后代。
(2)細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,是原核生物,這是與樹(shù)舌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別。細(xì)菌遇到惡劣環(huán)境,會(huì)變成休眠體——芽孢,用以抵抗不良環(huán)境。
(3)酵母菌在無(wú)氧的條件下,會(huì)把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在有氧的條件下,分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水,可以用于蒸饅頭或做面包。煙草花葉病是由煙草花葉病毒引起的,如圖丁所示。青霉素是由青霉菌中提取出來(lái)的,用以治療細(xì)菌引起的疾病。
(4)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體等結(jié)構(gòu),與植物細(xì)胞相比,樹(shù)舌、甲、乙、丙四種生物的細(xì)胞都沒(méi)有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,屬于異養(yǎng)生物。樹(shù)舌的地上部分,像蘑菇一樣,稱之為子實(shí)體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是非生物部分和_____。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,鼠、羚羊、斑馬、蛇等動(dòng)物屬于_____。
(3)圖中的食物網(wǎng)有_____條食物鏈組成。寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_____。
(5)若土壤中含某些難以分解的有毒物質(zhì),則該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(6)圖中鼠與蛇之間是_____關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】澆花勤,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致花爛根,甚至死亡,其原因是( )
A. 水分過(guò)多,根毛無(wú)法吸收
B. 水分過(guò)多,使細(xì)菌大量繁殖
C. 根吸收水分過(guò)多,影響了其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
D. 水分過(guò)多,影響了根的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃左右時(shí)分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里。這兩組種子發(fā)芽的情況及長(zhǎng)勢(shì)的情況分別是 ( )
A. 乙先發(fā)芽,甲、乙長(zhǎng)勢(shì)一樣好
B. 甲先發(fā)芽,甲、乙長(zhǎng)勢(shì)一樣好
C. 同時(shí)發(fā)芽,甲長(zhǎng)勢(shì)好,乙長(zhǎng)勢(shì)不好
D. 同時(shí)萌發(fā),甲長(zhǎng)勢(shì)不好,乙長(zhǎng)勢(shì)好
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”,那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”是( )
A. 液泡 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近百年來(lái),海螺溝冰川慢慢消融,逐漸露出裸地,形成了一條長(zhǎng)達(dá)2公里的狹長(zhǎng)冰川退縮帶(見(jiàn)圖1)。退縮帶上依次覆蓋了從草本、灌木到森林等不同類(lèi)型的植被。為研究最早形成的裸地是如何演變成森林的,研究者選擇了七個(gè)樣地,統(tǒng)計(jì)記錄其植物種類(lèi)、土壤狀況等相關(guān)指標(biāo)(見(jiàn)表)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
樣地編號(hào) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
距裸地形成年齡(年) | 0 | 17 | 35 | 49 | 57 | 85 | 125 |
主要樹(shù)種組成 | 裸地 | 川滇柳 沙棘 冬瓜楊 幼樹(shù) | 川滇柳 沙棘 冬瓜楊小樹(shù); 云冷杉幼苗 | 川滇柳 沙棘 冬瓜楊中樹(shù); 云冷杉小樹(shù) | 冬瓜楊大樹(shù); 云冷杉小樹(shù)、中樹(shù) | 冬瓜楊大樹(shù); 云冷杉大樹(shù); | 云冷杉大樹(shù) |
土壤含氮量(g/kg) | -- | 0.66 | 18.29 | 27.10 | 26.21 | 25.63 | 23.8 |
土壤有機(jī)質(zhì)含量(g/kg) | -- | 24.3 | 361.5 | 342.1 | 507.34 | 454.0 | 411.9 |
(1)該研究中使用的主要方法是____________法。
(2)冰川退縮后的裸地養(yǎng)分狀況較差,逐漸長(zhǎng)出黃芪等草本植物,而后出現(xiàn)了高3~5米的灌木和小喬木沙棘、川滇柳。研究發(fā)現(xiàn),這些植物的根部生有可以固氮的根瘤菌,這是造成土壤中__________的直接原因,也為后續(xù)大型木本植物的生長(zhǎng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果說(shuō)明生物與環(huán)境相互__________,這是植被類(lèi)型更替的動(dòng)力之一。
(3)研究者測(cè)定了不同樣地上幾種植物占喬木層有機(jī)物質(zhì)總量的比例(如圖2)。冬瓜楊是可高達(dá)30米的闊葉喬木,川滇柳與沙棘占比逐漸減少,可能是因?yàn)樗鼈儫o(wú)法得到充足的_________條件,生長(zhǎng)受到影響所致。隨后冬瓜楊被更為高大的云冷杉取代?梢酝茰y(cè),冬瓜楊和其他三類(lèi)植物之間均存在________關(guān)系。這也是推動(dòng)植被類(lèi)型更替的重要力量。
(4)植物為動(dòng)物的生活提供______________,可以推測(cè),在植被類(lèi)型更替的過(guò)程中,該地區(qū)動(dòng)物類(lèi)群也隨之發(fā)生變化?梢(jiàn),生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體,也是不斷發(fā)展變化的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了蝗蟲(chóng)的呼吸后,同學(xué)們對(duì)蝗蟲(chóng)的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣,并出現(xiàn)了意見(jiàn)分歧。有些同學(xué)認(rèn)為其氣體出人的門(mén)戶——氣門(mén)在頭部,有些同學(xué)則認(rèn)為在胸腹部。他們最終決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決這一難題,請(qǐng)你幫助他們共同完成探究。
實(shí)驗(yàn)材料用具:試管、蝗蟲(chóng)、清水,
(1)提出問(wèn)題:_____________________________?
(2)作出假設(shè):_____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支試管,編號(hào)為甲、乙,并注入____________的清水。
②把兩只大小相同的活蝗蟲(chóng)放人甲、乙試管中,甲中蝗蟲(chóng)的_________浸入水中,露出胸腹部,乙中蝗蟲(chóng)的____浸入水中,露出頭部。
③一段時(shí)間后,觀察兩只蝗蟲(chóng)的存活情況。
(4)結(jié)果預(yù)測(cè):__________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙果是扎蘭屯市特產(chǎn)水果,扎蘭屯沙果色澤鮮艷,果味酸甜多汁、香氣濃郁,風(fēng)味獨(dú)特。用沙果制成的飲品、沙果干等食品已名揚(yáng)海內(nèi)外,深受人們喜愛(ài)。
(1)春天,果樹(shù)開(kāi)花,花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和_____。蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞,幫助果樹(shù)傳粉,它們屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有_____,適于陸地干燥的生活環(huán)境。
(2)沙果樹(shù)在開(kāi)花以后會(huì)結(jié)出果實(shí)。一個(gè)沙果中含有多粒種子,說(shuō)明花的子房中含有多個(gè)_____。這種生殖方式屬于有性生殖,有性生殖的后代,具有_____的遺傳特性。(填“雙親”或“母體”)
(3)沙果果肉酸甜多汁,這些汁液主要存在于細(xì)胞的_____中。
(4)果農(nóng)常采用如圖的方法來(lái)快速繁殖優(yōu)良品種,這種方法是_____。
(5)秋天收獲的沙果常放入地窖貯存,地窖留有通風(fēng)孔是為了將沙果_____作用產(chǎn)生的熱量散發(fā)出去。
(6)將沙果曬成沙果干能保存更長(zhǎng)時(shí)間,這是由于沙果干中缺少細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)和繁殖所需要的_____。
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