【題目】下列生物的分類等級中,生物的共同特征最少的是( )
A. 門 B. 科 C. 綱 D. 種
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命起源的假說中,正確的是
A. 生物是神創(chuàng)造的
B. 自然界中無時無刻不在自發(fā)地產(chǎn)生著生物
C. 生物是地球上某些物質(zhì)在偶然的碰撞中產(chǎn)生的
D. 原始生命是長期的化學(xué)進化的結(jié)果
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【題目】圖甲是“消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)模式圖”,圖乙是三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化曲線,請據(jù)圖回答問題。
(1)甲圖中屬于消化道的結(jié)構(gòu)有[_____],其中最長的部分是[___]_____,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(2)小玲早餐時吃了一個雞蛋,雞蛋中的主要成分在圖甲[___]_____中開始被消化。
(3)人體最大的消化腺是[___]_____,它能分泌______促進脂肪的消化。
(4)圖乙中X曲線代表的是_______的消化,Y曲線代表的是______的消化。
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【題目】大千世界,生活著多種多樣的動物,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 軟體動物都具有貝殼 B. 章魚、鯽魚、娃娃魚均屬于魚類
C. 水螅有消化腔,有口有肛門 D. 節(jié)肢動物身體分節(jié),體表有外骨骼
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【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線。請據(jù)圖分析作答:
(1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖一中物質(zhì)①、②是通過______進出葉片的。
(2)若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質(zhì)是____________,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是____________。
(3)若圖一表示光合作用過程,則②代表的物質(zhì)是____________。
(4)圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是________點。圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物積累最多的時間是______________點。
(5)請你寫出光合作用的反應(yīng)式 _______________________________________。
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【題目】放久了的饅頭,有異味不能吃,這屬于食品安全問題的哪一種 ( )
A. 食品污染問題 B. 新型食品安全問題
C. 食品異味問題 D. 食品腐敗變質(zhì)問題
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