【題目】按照“能否產(chǎn)生種子”這一特征，我們把玉米歸類為（ ）

A. 被子植物 B. 裸子植物

C. 種子植物 D. 單子葉植物

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)繁殖方式的不同，植物分孢子植物和種子植物。種子植物能結(jié)種子，用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定：禁止近親結(jié)婚，其原因是（ ）

A．近親結(jié)婚所生子女，易得傳染病

B．近親結(jié)婚所生子女，易得遺傳病

C．近親結(jié)婚所生子女，肯定得遺傳病

D．近親結(jié)婚所生女子，肯定得傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的分類等級(jí)中，生物的共同特征最少的是（ ）

A. 門 B. 科 C. 綱 D. 種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桫欏的葉片背面有孢子囊，根據(jù)以前所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為桫欏應(yīng)屬于( ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珍稀植物數(shù)量減少的原因

（1）人為因素:__________ 、_________,造成了珍稀植物數(shù)量的減少和生存環(huán)境的破壞。

（2）植物自身原因：_______________、__________、生長(zhǎng)緩慢等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是_________和________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是(　　　)

選項(xiàng)

應(yīng)用實(shí)例

生物技術(shù)

A

一株菊花植株開(kāi)出幾種不同顏色的花朵

嫁接技術(shù)

B

制作酸奶

發(fā)酵技術(shù)

C

培育能生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D

“試管嬰兒”的誕生

克隆技術(shù)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于晚成鳥(niǎo)的是（ ）

A. 家雞 B. 家鴿 C. 家鴨 D. 大雁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向試管中加入2毫升1%的淀粉溶液和2毫升唾液，混勻后置于37 C溫水中保溫10分鐘，冷卻后向試管中滴加碘液，結(jié)果沒(méi)有變成藍(lán)色。那么試管中除了碘液的成分外，還有（ ）。

A．葡萄糖和有活性的淀粉酶

B．麥芽糖和有活性的淀粉酶

C．葡萄糖和無(wú)活性的淀粉酶

D．麥芽糖和無(wú)活性的淀粉酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案