【題目】哺乳動物獨特的（ ），能提高后代的成活率。

A．胎生、哺乳 B．體表被毛

C．體溫恒定 D．牙齒分化

【答案】A

【解析】

試題分析：胎生方式，為發(fā)育的胚胎提供了營養(yǎng)、保護及穩(wěn)定的發(fā)育條件。減少了外界環(huán)境對胚胎的不利影響，哺乳動物使其后代在優(yōu)越的營養(yǎng)物質(zhì)條件下迅速的成長和發(fā)育，同時雌獸可以很好的保護幼仔，因此，成活率提高。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組結構中，屬于骨骼的是（ ）

A. 肱骨、尺骨、橈骨 B. 肱骨、上肢骨

C. 上肢骨、下肢骨 D. 下肢骨、橈骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下列各組中均屬于生物的是

A.克隆羊、 蜻蜓、鐘乳石

B.蘑菇、 珊瑚、松鼠

C.珊瑚蟲、菊花、水草

D.枯樹枝、小魚、楊樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用“設施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式．如圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請據(jù)圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將__（填“加強”或“減弱”），其原因是B裝置中__濃度增加．試用反應式表示光合作用的過程__．

（2）如果要驗證幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行__處理；呼吸作用的場所是細胞內(nèi)的__．

（3）實驗過程中，B裝置的玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，這些水珠主要來自于植物的__作用．

（4）小組的同學從實驗中總結出，采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”可以提高蔬菜的產(chǎn)量，其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)__ 的濃度；實驗結束后，將辣椒幼苗移栽回大棚，在大棚內(nèi)發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給辣椒幼苗施用了大量的__肥，以促進其枝葉的生長．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在利用顯微鏡觀察細胞時，以下操作步驟：①安裝物物鏡和目鏡②取鏡③對光④觀察，正確的操作順序是（ ）

A. ①②③④

B. ②①③④

C. ①②④③

D. ④①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動物是________（填字母，下同），可以飛行的動物是________．

（2）D壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的________，在________產(chǎn)卵，卵表面有堅硬的________．

（3）根據(jù)其體溫特征，可將圖中的動物分成兩類，BCDEF為一類，它們的體溫均________（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG為一類，它們的體溫均________．在這些動物中________（填字母）的生殖方式區(qū)別于其它動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是_____________。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會_____________。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過農(nóng)藥，則植物、鳥、蟲三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示相關概念之間的關系，下列選項中與圖示①②③④相符的是（　�。�

A. 動物 節(jié)肢動物 無脊椎動物 昆蟲

B. 細胞核 染色體 DNA 基因

C. 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 綠色植物 生產(chǎn)者

D. 微生物 病毒 細菌 真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，人站在樹蔭下比站在房屋的陰影處感覺更涼爽和空氣清新，其原因是植物體進行了（ ）

A．呼吸作用 B．蒸騰作用和光合作用

C．光合作用 D．蒸騰作用

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