【題目】下圖所示的細(xì)胞中,不參與人體構(gòu)成的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核、線粒體,通過比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。據(jù)此解答。
A、是神經(jīng)細(xì)胞,又叫神經(jīng)元,由細(xì)胞體和突起兩部分構(gòu)成,具備細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),不符合題意。
B、是扁平狀的上皮細(xì)胞,如人的口腔上皮細(xì)胞,有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),不符合題意。
C、是紅細(xì)胞,呈雙面凹的圓餅狀,不符合題意。
D、細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu),因此是植物細(xì)胞,不參與構(gòu)成我們的身體,符合題意。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】早春播種以后,用塑料薄膜覆蓋地面,可以促進(jìn)種子萌發(fā),其主要原因是( )
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C.提高了土壤溫度 D.減少了陽(yáng)光照射
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程為_________,乙圖的發(fā)育過程為___________
(2)③和④的名稱是_和__.用數(shù)字和箭頭表示甲圖昆蟲發(fā)育的過程:_。
(3)菜粉蝶的發(fā)育過程和__圖相同。它的幼蟲時(shí)期只吃十字花科植物,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重,從行為的獲得途徑來看,這屬于_行為。幼蟲具有較強(qiáng)的抗藥性,原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲劑抗藥基因,這說明生物的性狀是由_控制的。
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【題目】如圖將三株長(zhǎng)勢(shì)一致的某種植物幼苗分別置于裝有完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,并在相應(yīng)條件下培養(yǎng)若干天。屬于“探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響”的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
A. 甲、乙、丙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲和乙
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【題目】春暖花開,公園里的蜜蜂又忙著采蜜了.蜜蜂的一生所經(jīng)歷的階段是( 。
A. 卵→蛹→成蟲 B. 卵→幼蟲→成蟲
C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲
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