【題目】圖中圓圈表示生物具有的特征重合部分表示它們的共同特征，則（ ）

A.M可以表示水生B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C.N可以表示體內(nèi)有脊柱D.N可以表示結(jié)構層次具有系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

M是青蛙和蝗蟲的共同特征，N是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征，識圖答題。

A．M是青蛙和蝗蟲的共同特征，青蛙屬于兩棲動物，既能生活在水中也能生活在陸地上，蝗蟲屬于節(jié)肢動物，生活在陸地上，不符合題意。

B．青蛙和蝗蟲都是動物，是生態(tài)系統(tǒng)的消費者，不符合題意。

C．青蛙和家兔的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，但蝗蟲的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，不符合題意。

D．青蛙、蝗蟲和家兔都是動物，動物的結(jié)構層次從大到小依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，符合題意。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，下列敘述錯誤的是

A. 在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. B點是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓

C. 在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. C點是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差為0

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種昆蟲的發(fā)育過程中沒有“蛹”這個發(fā)育階段的是（　�。�

A. 蝗蟲 B. 蝴蝶 C. 家蠶 D. 蒼蠅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的活細胞都要進行呼吸作用、細胞利用氧，將有機物分解成__和__，并且將__釋放出來，供給人體生命活動利用．這一過程主要在細胞的__內(nèi)進行．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的器官是 ( )

A. 睪丸 B. 陰莖 C. 附睪 D. 精囊腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康成年人每天排出的尿約有（ ）

A. 150升 B. 15升 C. 1.5升 D. 0.5升

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. ①是三種血細胞中數(shù)量最多的

B. ②是白細胞，三種血細胞中只有它沒有細胞核

C. 若③這種血細胞缺乏，身體一旦受傷便會血流不止

D. ④指的是血漿，它具有運輸養(yǎng)料和廢物的功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a表示人體的膈肌，則甲、乙兩人所處的狀態(tài)分別是（　�。�

A.甲、乙都吸氣B.甲、乙都呼氣

C.甲吸氣、乙呼氣D.甲呼氣、乙吸氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實例主要說明細菌在自然界中的作用是

A. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

B. 與植物共生

C. 能引起植物患病

D. 與植物競爭

查看答案和解析>>

同步練習冊答案