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丁同學乘車時發(fā)現,許多公路旁山體坡面上筑有混凝土框架,框內的草大多數是框邊的長得好.這是偶然現象呢,還是普遍現象呢?丁同學想了許多獲取證據的方法:①請教老師;②查閱資料;…他查閱資料后知道這是一種普遍存在的植物生長的邊緣效應現象.
請你幫助丁同學完成下列任務:
(1)再列舉一種獲取證據的方法:______.
(2)植物生長的邊緣效應是什么因素造成的呢?請你寫出一種猜想:______.
(3)如圖表示同一塊農田的三種種植方法,管理情況相同,你認為采用______種植方法總產量最高.

解;(1)在科學探究中,觀察、實驗、調查是獲得事實和證據的多種途徑.
(2)生物的生存都需要營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.周邊部分與中央部分的作物在株高、粒數和病蟲害的危害等方面也仍會出現差異,這種現象稱為邊緣效應.周邊部分比中央部分的作物能充分利用陽光,可能與光照有關.
(3)合理密植讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋.采用C的種植方法總產量最高.
故答案為:(1)觀察、實驗、調查(或寫具體實例)(答對一個即可)(其它合理答案,酌情給分); (2)可能與光照(或水分,空氣、肥力)有關(其它合理答案,酌情給分);(3)C.
分析:此題一是考查資料分析能力;二是考查科學探究獲取證據的方法、生物的生存基本條件、光合作用及其在農業(yè)生產上的應用.
點評:解答此題的關鍵是理解資料中的信息從中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,并用所學知識解釋問題,從而得出答案.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?衢州)丁同學乘車時發(fā)現,許多公路旁山體坡面上筑有混凝土框架,框內的草大多數是框邊的長得好.這是偶然現象呢,還是普遍現象呢?丁同學想了許多獲取證據的方法:①請教老師;②查閱資料;…他查閱資料后知道這是一種普遍存在的植物生長的邊緣效應現象.
請你幫助丁同學完成下列任務:
(1)再列舉一種獲取證據的方法:
觀察、實驗、調查(或寫具體實例)(答對一個即可)(其它合理答案,酌情給分)
觀察、實驗、調查(或寫具體實例)(答對一個即可)(其它合理答案,酌情給分)

(2)植物生長的邊緣效應是什么因素造成的呢?請你寫出一種猜想:
可能與光照(或水分,空氣、肥力)有關(其它合理答案,酌情給分)
可能與光照(或水分,空氣、肥力)有關(其它合理答案,酌情給分)

(3)如圖表示同一塊農田的三種種植方法,管理情況相同,你認為采用
C
C
種植方法總產量最高.

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科目:初中生物 來源:衢州 題型:解答題

丁同學乘車時發(fā)現,許多公路旁山體坡面上筑有混凝土框架,框內的草大多數是框邊的長得好.這是偶然現象呢,還是普遍現象呢?丁同學想了許多獲取證據的方法:①請教老師;②查閱資料;…他查閱資料后知道這是一種普遍存在的植物生長的邊緣效應現象.
請你幫助丁同學完成下列任務:
(1)再列舉一種獲取證據的方法:______.
(2)植物生長的邊緣效應是什么因素造成的呢?請你寫出一種猜想:______.
(3)如圖表示同一塊農田的三種種植方法,管理情況相同,你認為采用______種植方法總產量最高.

魔方格

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科目:初中生物 來源:2012年浙江省衢州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

丁同學乘車時發(fā)現,許多公路旁山體坡面上筑有混凝土框架,框內的草大多數是框邊的長得好.這是偶然現象呢,還是普遍現象呢?丁同學想了許多獲取證據的方法:①請教老師;②查閱資料;…他查閱資料后知道這是一種普遍存在的植物生長的邊緣效應現象.
請你幫助丁同學完成下列任務:
(1)再列舉一種獲取證據的方法:______.
(2)植物生長的邊緣效應是什么因素造成的呢?請你寫出一種猜想:______.
(3)如圖表示同一塊農田的三種種植方法,管理情況相同,你認為采用______種植方法總產量最高.

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