【題目】關(guān)于生命起源的問題至今至今讓是科學(xué)家們不斷探索的課題。1953,美國學(xué)者米勒進行了模擬實驗,開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑。如圖是美國科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置。將裝置內(nèi)抽真空后,從a處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi),再使B中水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)利用電極模擬火花放電,經(jīng)過b冷卻后,形成的產(chǎn)物沉積在C中。請根據(jù)上述的說明,結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)火花放電的作用是:_____________________________。
(2)米勒提出的問題是:____________________________。
(3)他提出的假設(shè)是:______________________________。
(4)他搜集到的證據(jù)是:____________________________。
(5)他得出的結(jié)論是:______________________________。
【答案】 模擬閃電 原始地球條件下,無機物能形成有機物嗎 原始地球條件下,無機物能形成有機物 通過實驗合成了多種氨基酸 原始大氣在原始地球條件下,無機物能形成簡單的有機物
【解析】實驗中火花放電的作用是模擬原始天空的閃電,提供動力,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
向A裝置內(nèi)輸入的氣體是氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”,沒有氧氣。
b實驗裝置的名稱是冷凝器。
米勒提出的問題是:在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)嗎?
米勒作出的假設(shè)是:在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)。
米勒搜集到的證據(jù)是:分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內(nèi)的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。
米勒的實驗向人們證實了:生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
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【題目】人體吸入的氧,進入細(xì)胞內(nèi)的作用是( )
A.分解有機物并釋放能量 B.合成有機物并釋放能量
C.分解有機物并儲存能量 D.合成有機物并儲存能量
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【題目】神農(nóng)架自然保護區(qū)生長著一種散發(fā)清香的“神農(nóng)香菊”。若把它移栽到別處,就會失去香味,這一現(xiàn)象說明:( )
A.生物能影響環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境能適應(yīng)生物
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【題目】請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑:_________________。
(2)某人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是[ ]______________。
(3)由(1)(2)可知,脊髓具有的功能是____________。
(4)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動的是________。
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【題目】為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在一株植物上選擇了四片葉子,設(shè)計了如圖1所示的裝置,圖2為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)為了確保實驗的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖1中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是 .
(2)圖1所示的實驗設(shè)計能探究等因素對光合作用的影響.葉片的光合作用在其葉肉細(xì)胞中的進行
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 原因是 .
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是(填寫向左、向右或者不動).圖2中的曲線與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng).
(5)對圖1中C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大, 結(jié)合圖2中的曲線應(yīng)選擇點左右摘取葉片.植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自圖2中(填“甲”或“乙”)生理作用所釋放的能量.
(6)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)圖1中三個玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .
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【題目】花農(nóng)想讓一株花上開出不同顏色的花,應(yīng)該采用的方法是( 。
A. 人工授粉 B. 扦插 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)
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【題目】有人做了如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標(biāo)記、然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。 經(jīng)過一段時間后,將釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計數(shù)目,結(jié)果如下表:
請回答:
(1)樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫__________。
(2)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育過程叫________。
(3)在工業(yè)污染區(qū),__________色樺尺蛾的回收率較高。如果采取有力措施,控制污染區(qū)的工廠排煙量,請你預(yù)測該地區(qū)的樺尺蛾將產(chǎn)生怎樣的變化? ___________________________________。
(4)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大,最好的防治方法是_________。
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