【題目】破損的水果比完好的水果易壞,是因?yàn)槿鄙?/span>

分生組織 輸導(dǎo)組織

保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織

【答案】C

【解析】

試題分析:植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等,它們各有不同的特點(diǎn)和功能。蘋(píng)果的果皮位于最外面,起到保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,因此,破損的蘋(píng)果比沒(méi)有破損的蘋(píng)果要腐爛得快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。

A. 圖一裝置表示膈肌收縮,肺處于吸氣狀態(tài)

B. 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

C. 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán),未遮光處不變藍(lán)

D. 利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置,可以得出草履蟲(chóng)對(duì)刺激能產(chǎn)生簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的問(wèn)題是( 。

A. 所有變量都相同

B. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都相同

C. 實(shí)驗(yàn)變量相同

D. 所有變量都不相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。

A. ①是指放到黑暗處一晝夜,目的是排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

B. ②是指將去掉遮光紙的葉片放人盛有酒精的燒杯中隔水加熱

C. ③中葉片顏色變化是:遮光部分變藍(lán),見(jiàn)光部分不變藍(lán)

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”是( )

A. 綠色植物 B. 細(xì)菌 C. 動(dòng)物 D. 病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆是我國(guó)北方重要的經(jīng)濟(jì)作物,如圖示大豆種子萌發(fā)過(guò)程。相關(guān)分析正確的是( 。

A. 種子萌發(fā)的(一)階段,有機(jī)物逐新增多

B. 只要外界條件適宜,豆瓣也能萌發(fā)成幼苗

C. 萌發(fā)過(guò)程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮

D. 少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是

A. 如果成年人甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥

B. 如果幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥

C. 食用加碘鹽可有效預(yù)防地方性甲狀腺腫

D. 如果胰島素分泌不足會(huì)患?jí)难Y

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列腺體:①腸腺、胃腺,②腎上腺垂體,③甲狀腺、胸腺,④、卵巢、睪丸,⑤汗腺、唾液腺,⑥胰島、胰腺,⑦肝臟、淚腺中,屬于內(nèi)分泌腺的是( )

A. ②③④⑥ B. ②③④ C. ①②⑤⑦ D. ②③⑥⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________

(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________等因素對(duì)光合作用的影響。

(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是______________(填“向左”“向右”或“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。

(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。

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同步練習(xí)冊(cè)答案