【題目】與乳酸菌相比，酵母菌具有的是（ ）

A.葉綠體B.細胞壁C.成形的細胞核D.分裂生殖

【答案】C

【解析】

此題考查的知識點是細菌與真菌的區(qū)別。解答時可以從細菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入，乳酸菌是細菌，酵母菌是真菌。

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。乳酸菌是細菌，酵母菌是真菌，因此乳酸菌和酵母菌的最大區(qū)別是：乳酸菌沒有成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核，C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】午餐時,小明吃的牛肉在消化道中開始消化的部位是（　　）

A. 口腔B. 胃C. 小腸D. 大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為幾種生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中生物的共同特點是___________________，因此被稱為______________。

（2）屬于植物的是_______（填相對應(yīng)的字母），因為____________________________。

（3）屬于動物的是_______和________。（填相對應(yīng)的字母）

（4）既不是植物，又不是動物的是_________。（填相對應(yīng)的字母）

（5）上述四種生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動，____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種綠色植物，圖中A、B表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程。如圖表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗結(jié)果。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）表示光合作用過程的是如圖中的_____（選填圖中字母），關(guān)于光合作用的原料，除如圖所示外還需要_____。

（2）光合作用發(fā)生在植物細胞的_____（填細胞結(jié)構(gòu)）中。

（3）如圖中的見光部分呈藍色，說明光合作用產(chǎn)生了_____；遮光部分呈黃白色，說明_____是綠色植物進行光合作用的條件。

（4）綠色植物通過光合作用對維持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面起了重要作用。人類在維持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面應(yīng)該怎么做？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物和氣體的共同通道是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示鰭類動物的發(fā)育過程，下列敘述正確的是（　�。�

A. 該發(fā)育類型屬于完全變態(tài)發(fā)育

B. 該過程與蝗蟲的發(fā)育過程相同

C. 成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大

D. 該過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于血液功能的是（　�。�

A. 運輸 B. 排泄 C. 保護 D. 防御

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療，藥物到達傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（　　）

A. 只有體循環(huán) B. 先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)

C. 只有肺循環(huán) D. 先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。如圖為人體某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖(a~e表示其組成成分),那么下列說法正確的是(　　)

A. 該反射弧含有兩個神經(jīng)元

B. 該反射弧完成的反射為條件反射

C. c能夠接收信號并產(chǎn)生神經(jīng)沖動和相應(yīng)的感覺

D. 神經(jīng)沖動在該反射弧上的傳遞方向為e→d→c→b→a

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同步練習(xí)冊答案