【題目】午餐時(shí),小明吃的牛肉在消化道中開始消化的部位是（　　）

A. 口腔B. 胃C. 小腸D. 大腸

【答案】B

【解析】

蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成氨基酸。

牛肉的主要成分的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)和生活污水是我市長(zhǎng)江污染的重要來源，污水處理是水浴保護(hù)的重要措施，如圖所示我市污水處理廠將污水我市污水處理廠將污水引入曝氣池中，利用”（由多種微生物聚合而成的絮狀團(tuán)塊，主要是細(xì)菌）凈化污水的方法．試分析回答問題：

（1）污水中含有的大量有機(jī)污染物可引發(fā)細(xì)菌等微生物的迅速繁殖；細(xì)菌通過_________作用獲得生命活動(dòng)所需的能量，同時(shí)將有機(jī)物分解成_________等無機(jī)物，從而使水得以凈化．這一反應(yīng)過程與“細(xì)菌造成食物和動(dòng)植物遺體的腐敗”的原理一樣，因此，從生物圈的角度來看，多數(shù)細(xì)菌作為_________參與了生物圈的．

（2）污水引入曝氣池后，需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣，其作用是_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國(guó)航天局衛(wèi)星數(shù)據(jù)表明，全球從2000年到2017年新增的綠化面積中，約四分之一來自我國(guó)，貢獻(xiàn)比例居全球首位。以下行為不利于增加綠化面積的是（ ）

A.退耕還林還草B.大量使用一次性筷子

C.提倡雙面打印D.進(jìn)行屋頂、墻體綠化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖．由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）

A. 有感覺，不能運(yùn)動(dòng) B. 無感覺，能運(yùn)動(dòng)

C. 無感覺，不能運(yùn)動(dòng) D. 有感覺，能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為了研究酵母菌的發(fā)酵作用，制作了四個(gè)裝置：在四個(gè)相同的瓶子中加入等量的相應(yīng)物質(zhì)，進(jìn)行攪拌，并在瓶口處套上相同大小的擠癟氣球，置于相應(yīng)溫度下，一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。

裝置

加入物質(zhì)

溫度

A

水、葡萄糖、酵母菌

室溫

B

水、葡萄糖

C

水、酵母菌

D

水、葡萄糖、酵母菌

0℃

（1）出現(xiàn)如圖現(xiàn)象的最可能是裝置______。

（2）根據(jù)A和D裝置可以提出的探究問題是酵母菌的生活需要______嗎？

（3）酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，可是酵母菌不屬于細(xì)菌的原因是其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有______。

（4）酵母菌的發(fā)現(xiàn)者是______，瓶中產(chǎn)生的氣體是______。

（5）以下食品制作中，與酵母菌無關(guān)的是______。

A．饅頭B．面包C．啤酒D．酸奶

（6）制作泡菜時(shí)，需要加入的微生物是______，制作泡菜時(shí)將其置入壇子中密封數(shù)天，這是為了制造______的環(huán)境。

（7）日常生活中我們常把肉類、魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存，這種保存方法依據(jù)的原理是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是排尿排便的反射弧，正確的順序是

A. ①→②→③→④→⑤ B. ②→④→⑤→③→①

C. ②→①→④→⑤→③ D. ①→③→⑤→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）在圖中的反射弧中，若（1）代表皮膚里的感受器，當(dāng)手碰到某種刺激（如火焰）時(shí)，感受器受到刺激會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)沿著（3）________傳到脊髓里的（5）________，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過（4）________傳達(dá)到手臂上的（2）________，引起肌肉收縮，使手避開刺激。手在避開火焰的同時(shí)，我們會(huì)感覺到疼痛，說明脊髓不僅具有反射的功能，同時(shí)還有________的功能。

（2）若手接觸到火焰時(shí)能感覺到疼痛，但無法完成縮手反射，則受損的部位可能是_______（填編號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞單行通過的血管是（ ）

A.動(dòng)脈 B.小動(dòng)脈 C.小靜脈 D.毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與乳酸菌相比，酵母菌具有的是（ ）

A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.成形的細(xì)胞核D.分裂生殖

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