A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 | B.有利于維持生態(tài)平衡 |
C.有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境 | D.有利于人與自然和諧發(fā)展 |
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川蘆花中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:單選題
人們的生產(chǎn)活動(dòng)如圍湖造田、開墾草原等,其結(jié)果是
A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 | B.有利于維持生態(tài)平衡 |
C.有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境 | D.有利于人與自然和諧發(fā)展 |
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科目:初中生物 來源:2013屆寧夏八年級(jí)上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
人們的生產(chǎn)活動(dòng)如圍湖造田、開墾草原等,其結(jié)果是
A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 B.有利于維持生態(tài)平衡
C.有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境 D.有利于人與自然和諧發(fā)展
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川市蘆花中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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