| 紅色液滴與橡皮塞之間的距離 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 開始時 | 10分鐘后 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲裝置 | 9.0cm | 4.6cm | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙裝置 | 9.2cm | 9.1cm㈠甲裝置中，紅色液滴向橡皮塞方向有明顯移動．為什么？ 因為蝗蟲進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，被堿石灰吸收，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動 因為蝗蟲進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，被堿石灰吸收，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動 ．㈡上表中的數(shù)據(jù)顯示：乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動，請對此提出一種合理的解釋． 乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動． 乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動． ．
分析：此題考查的知識點是蝗蟲的發(fā)育方式以及蝗蟲的呼吸作用，吸收了氧氣，放出二氧化碳． 解答：解：①不完全變態(tài)：蝗蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀等． 完全變態(tài)：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)．完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．因此蝗蟲發(fā)育過程中，不具有的發(fā)育階段是蛹． （一）、因為蝗蟲進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，被堿石灰吸收，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動； （二）、乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動． 故答案為：①C （一）、因為蝗蟲進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，被堿石灰吸收，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動；（二）、乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動． 點評：蝗蟲的呼吸器官是氣管，而不是氣門，更不要寫成器官． 
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科目：初中生物 來源： 題型： 某同學(xué)為了證明蝗蟲也要進(jìn)行呼吸，按圖1所示裝置進(jìn)行了實驗：  （1）蝗蟲身體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （2）蝗蟲的發(fā)育方式為 A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲 （3）觀察甲乙兩裝置中紅色水滴與橡皮塞之間的距離，測量結(jié)果記錄在下表中．有人將上述實驗結(jié)果的數(shù)據(jù)用圖表表示（圖2），但還未完成，請將它補充完整．
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